文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我喜歡的科學(xué)老師600字作文？我們科學(xué)老師容貌一般，滿口黃牙，整個(gè)臉部活像品德書(shū)27頁(yè)的北京猿人，這個(gè)發(fā)現(xiàn)，還要從那一次的科學(xué)課說(shuō)起。記得那次科學(xué)課，“丁零零”，上課鈴響了，我的同桌匆匆走進(jìn)教室，稀里糊涂地拿出品德書(shū)，老師讓翻到57頁(yè)，她誤打誤撞地翻到27頁(yè)，這一下，可了不得了，她眼盯著書(shū)，一邊看著老師，然后，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的指給我看北京猿人像，又指向老師，我看了幾遍后大吃一驚，這科學(xué)老師和北京猿人N像了，我又把秘密跟好朋友們都說(shuō)了，其中有一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“以后我們叫他“猿人老師”吧，我們也不是不尊重老師，而是老師和北京猿人簡(jiǎn)直是如同一人。以下是任超鋒寫(xiě)的《我喜歡的科學(xué)老師》范文；

好我喜歡的科學(xué)老師作文600字概況

• 作者：任超鋒
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月14日 06時(shí)23分

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文600字   任超鋒   唐山市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班

我們科學(xué)老師容貌一般，滿口黃牙，整個(gè)臉部活像品德書(shū)27頁(yè)的北京猿人，這個(gè)發(fā)現(xiàn)，還要從那一次的科學(xué)課說(shuō)起。

記得那次科學(xué)課，“丁零零”，上課鈴響了，我的同桌匆匆走進(jìn)教室，稀里糊涂地拿出品德書(shū)，老師讓翻到57頁(yè)，她誤打誤撞地翻到27頁(yè)，這一下，可了不得了，她眼盯著書(shū)，一邊看著老師，然后，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的指給我看北京猿人像，又指向老師，我看了幾遍后大吃一驚，這科學(xué)老師和北京猿人N像了，我又把秘密跟好朋友們都說(shuō)了，其中有一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“以后我們叫他“猿人老師”吧，我們也不是不尊重老師，而是老師和北京猿人簡(jiǎn)直是如同一人。

老師還有一點(diǎn)我是最喜歡，就是語(yǔ)文老師占用他課的后十幾分鐘，他總是一笑而過(guò)，我很想問(wèn)科學(xué)老師：“你為什么一笑而過(guò)？”我希望語(yǔ)文老師不要占用科學(xué)老師的課，以免我們科學(xué)考試考不好，你可能會(huì)認(rèn)為，它是副課，占分很少，但是你想錯(cuò)了，科學(xué)可以開(kāi)擴(kuò)我的視野，了解更多的知識(shí)，我希望以后能消失這種狀態(tài)，能跟科學(xué)老師一樣，隨手就把世上的爽朗展現(xiàn)出來(lái)。

科學(xué)老師會(huì)經(jīng)常以幽默的方式講課，使我們一上科學(xué)課便精神煥發(fā)，下課了也不想下，我感到科學(xué)老師似乎跟我們一起玩，他似乎在我們中間，他富有一顆童心，當(dāng)他表?yè)P(yáng)某個(gè)同學(xué)，他會(huì)把手放在那個(gè)同學(xué)頭上輕輕一拍，摸一摸，表示對(duì)同學(xué)的贊許。

我喜歡的科學(xué)老師，以后我不會(huì)再叫你“猿人老師”，而會(huì)叫你“可愛(ài)的幽默老師”，你的爽朗，你的幽默，我都記在心里，你喜歡這種老師，科學(xué)老師，是我們的“幽默老師”。

查看：11163次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/600zizuowen/1006612.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 任超鋒   時(shí)間：2024-12-14 06:23