文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好未來我的職業(yè)你可能瞧不起，但我卻自豪600字作文？寒假過后，開學(xué)的第一天，老師為了讓我們學(xué)習(xí)更有動力，就問我們：“你們說話就上初中了，你想好將來干什么了嗎?！崩蠋煹脑拕傉f完，同學(xué)們就踴躍舉手。有的說想當(dāng)飛行員，有的說相當(dāng)明星，有的說想當(dāng)外交官，……平時舉手最積極的我此時卻沒想早早地發(fā)言，而是偷偷地瞄著老師的臉，看著他的表情變化：雖然老師臉上總是帶著微笑，但細心的我還是看到了老師笑容背后的隱忍。以下是曹嘉麗寫的《未來我的職業(yè)你可能瞧不起，但我卻自豪》范文；

好未來我的職業(yè)你可能瞧不起，但我卻自豪作文600字概況

• 作者：曹嘉麗
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月14日 18時08分

寒假過后，開學(xué)的第一天，老師為了讓我們學(xué)習(xí)更有動力，就問我們：“你們說話就上初中了，你想好將來干什么了嗎？”老師的話剛說完，同學(xué)們就踴躍舉手。有的說想當(dāng)飛行員，有的說相當(dāng)明星，有的說想當(dāng)外交官，……

平時舉手最積極的我此時卻沒想早早地發(fā)言，而是偷偷地瞄著老師的臉，看著他的表情變化：雖然老師臉上總是帶著微笑，但細心的我還是看到了老師笑容背后的隱忍。老師??！我每次去您辦公室，都看見您不時的用左手使勁敲打自己的腰部。您為了我們，舍不得去醫(yī)院做系統(tǒng)的治療。

教室里，一下子安靜了下來，我才從思緒中醒過來，看大家都望著我，特別是老師那熱切的目光。此時，我堅定了自己的想法，迅速的站直了身子，自豪地說：“我未來的理想是做個按摩師，……”我的話還沒說完，教室里就炸開了鍋：“我沒聽錯吧，她做按摩師？”“你學(xué)習(xí)那么好，這怎可能。”……

老師開始也是一愣，然后著急地看了我一會兒，就示意大家安靜下來，然后笑著說：“大家不要著急，聽聽雅藝她自己怎么說?！蔽彝蠋?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xinren/" title="信任作文">信任的目光，極其認真地說：“我未來的職業(yè)你們可能瞧不起，但我卻自豪！因為我學(xué)會了按摩，就可以給那些為我們學(xué)生操勞而患了腰痛病的老師把病治好，讓他們不再為了我們而痛苦，特別是咱們的王老師?！彪S之而起的熱烈掌聲淹沒了我的聲音。

“我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，不讓王老師再為我們操心?！薄皩?！我們一定要好好學(xué)習(xí)。誰在氣王老師，我就跟他沒完?！甭犞?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們還顯幼稚的話，在我眼中一直是最堅強的大男人的王老師也熱淚盈眶。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 曹嘉麗   時間：2025-7-14 18:08