文章摘要：辯論會作文600字:怎么寫好班級里的辯論會600字作文？星期三，我們班開了一次辯論會。這次辯論會的主題是寫作業(yè)好還是不寫作業(yè)好。鈴聲響過，我們班的辯論會就正式拉開了序幕。正方代表有：1號發(fā)言人李虹宛，2號發(fā)言人吳新龍，3號發(fā)言人金怡。反方代表有：1號發(fā)言人葉姿枝，2號發(fā)言人謝文好，3號發(fā)言人洪東林。以下是曾韜丁寫的《班級里的辯論會》范文；

好班級里的辯論會作文600字概況

• 作者：曾韜丁
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月18日 03時27分

星期三，我們班開了一次辯論會。這次辯論會的主題是寫作業(yè)好還是不寫作業(yè)好。

鈴聲響過，我們班的辯論會就正式拉開了序幕。正方代表有：1號發(fā)言人李虹宛，2號發(fā)言人吳新龍，3號發(fā)言人金怡；反方代表有：1號發(fā)言人葉姿枝，2號發(fā)言人謝文好，3號發(fā)言人洪東林。主持人是肖老師、葉老師。

先聽二位主持人講完話，正方代表就迫不及待地開始發(fā)言了。正方1號發(fā)言人李虹宛說：“你們不寫作業(yè)是錯的。”她話音剛落，就一個“錯”字引發(fā)了反方的抗議。反方代表沉不住氣了。

反方代表1號發(fā)言人葉姿枝說：“錯，錯，錯，就知道你們會這么說，知識都在書本里面，作業(yè)里面哪有呀！讀一讀就行了。”話音剛落，正方又來了。

正方3號金怡說：“你是怎么說話的？你對得起老師嗎？你只是懶，本來你那些作業(yè)是會做的，就是太懶了。你知道嗎？”正方2號發(fā)言人吳新龍說：“老師教我們讀書，一些書上沒有的知識都在作業(yè)里面，你懂嗎？老師是想要幫助我們，不是害我們。”正方的發(fā)言剛剛結(jié)束，肖老師、葉老師說：“正方說得很對，有些書上沒有的知識，有的的確在作業(yè)里面。”老師為對方鼓起了掌，連一旁觀看的同學(xué)也鼓起了掌。

結(jié)果可想而知，正方獲勝了。同學(xué)們，你們說我們班的辯論會精彩嗎？如果你覺得很有意思，就在自己班組織一次辯論會吧！可是很有意義的哦！

簡評：辯論環(huán)節(jié)比較清楚，正反雙方都為自己所在方進(jìn)行了辯駁，不錯。句子表達(dá)能力比較出色，希望你繼續(xù)保持。加油吧！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 曾韜丁   時間：2022-11-18 03:27