文章摘要：煩惱作文600字:怎么寫好學(xué)生的煩惱600字作文？唉，別看我們只是小孩子，天真、活潑、沒有煩惱。可我們的煩惱又有誰(shuí)能知道——作業(yè)、考試。尤其是著煩人的作業(yè)，這不，好不容易熬到了小學(xué)畢業(yè) ，還是有做不完的作業(yè)天那，我快崩潰了，原來(lái)考完畢業(yè)考后認(rèn)為沒有作業(yè)了還開心了十幾天，可是一拿了錄取通知書，次日去報(bào)名時(shí)，才半天說不出話來(lái)——因?yàn)橐姷搅俗鳂I(yè)，這么多啊 ，我徹底暈了，一本1厘米厚度，共三本 ，我一天到晚在在家叫苦連天，可不能不做，只能默認(rèn)，唉，玩耍是孩子的天性 ，我們雖然不是很小 ，但是這個(gè)時(shí)候正是孩子最要玩的時(shí)候，雖然不能放棄學(xué)習(xí)，但是不能把我們玩的時(shí)間全部封閉啊，唉，作為學(xué)生的我們又有什么辦法呢。以下是謝景琴寫的《學(xué)生的煩惱》范文；

好學(xué)生的煩惱作文600字概況

• 作者：謝景琴
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月19日 19時(shí)23分

唉，別看我們只是小孩子，天真、活潑、沒有煩惱?？晌覀兊臒烙钟姓l(shuí)能知道——作業(yè)、考試。

尤其是著煩人的作業(yè)，這不，好不容易熬到了小學(xué)畢業(yè) ，還是有做不完的作業(yè)天那，我快崩潰了，原來(lái)考完畢業(yè)考后認(rèn)為沒有作業(yè)了還開心了十幾天，可是一拿了錄取通知書，次日去報(bào)名時(shí)，才半天說不出話來(lái)——因?yàn)橐姷搅俗鳂I(yè)，這么多啊 ，我徹底暈了，一本1厘米厚度，共三本 ，我一天到晚在在家叫苦連天，可不能不做，只能默認(rèn)，唉，玩耍是孩子的天性 ，我們雖然不是很小 ，但是這個(gè)時(shí)候正是孩子最要玩的時(shí)候，雖然不能放棄學(xué)習(xí)，但是不能把我們玩的時(shí)間全部封閉啊，唉，作為學(xué)生的我們又有什么辦法呢？只能一味地苦寫

這樣的教學(xué)方法，為啥不改革一下呢？讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣；為啥不能把乏味的抄寫作業(yè)變成上網(wǎng)查資料，小制作......既能開拓眼界又鍛煉動(dòng)手能力；為啥不能讓成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生多做些益智提高的作業(yè)，中等的學(xué)生做一些培養(yǎng)能力的作業(yè)，差生就做些基礎(chǔ)題。這樣，好學(xué)生得到了提高，中等生得到了鍛煉，差生也能掌握課本上的知識(shí)，這不是“三”全其美了嗎？；為啥不能針對(duì)每個(gè)人的情況來(lái)布置作業(yè)呢？這豈不是更好嘛？

做斗爭(zhēng)中，一會(huì)兒在埋頭英語(yǔ)單詞句型的世界中，一會(huì)兒又在數(shù)學(xué)的算式概念中打轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒又為那一串串文字冥思苦想，哎游不到頭的題海......

簡(jiǎn)評(píng)：你的苦惱，我們能理解，但是，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，希望你能體會(huì)老師，家長(zhǎng)的苦心。今天的努力，會(huì)收獲明日的輝煌。加油！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 謝景琴   時(shí)間：2023-5-19 19:23