文章摘要：小學(xué)作文600字:怎么寫好兩個“我”600字作文？兩 個 “我”我叫孫磊，是南京市淵聲巷小學(xué)六三班的學(xué)生，中高的個子，黑亮的短發(fā)，是一個非常普通的小男孩。在我的生命中有兩個“我”，一個叫甲，一個叫乙。它們形影不離，相依為命，都自稱是我的“諸葛亮”，能給我出主意，想辦法，做參謀。以下是曾林燕寫的《兩個“我”》范文；

好兩個“我”作文600字概況

• 作者：曾林燕
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年03月08日 05時59分

兩 個 “我”

我叫孫磊，是南京市淵聲巷小學(xué)六三班的學(xué)生，中高的個子，黑亮的短發(fā)，是一個非常普通的小男孩。

在我的生命中有兩個“我”，一個叫甲，一個叫乙。它們形影不離，相依為命，都自稱是我的“諸葛亮”，能給我出主意，想辦法，做參謀。對同一件事，甲若說東，乙必道西，兩個“我”常常為一件事吵得不可開交，使我拿不定主意。不信的話，你來聽聽。

當(dāng)我該做作業(yè)時，甲就不斷提醒我：“孫磊，快做作業(yè)吧！否則就完不成了。”乙反駁說：“還是先玩玩吧！等會兒再做也不遲?。”轮?rdquo;。它倆不斷地在我耳邊爭吵著，使我心煩意亂，左右為難。有時我采納甲的意見，作業(yè)就能很快做完；有時我聽從乙的意見，結(jié)果直到很晚才做完，為此常常受到爸爸媽媽的指責(zé)。

最使我感到矛盾的是吃洋快餐，甲不斷的嘮叨：“孫磊，不能吃，它會使你營養(yǎng)不均衡，會很快成為小胖墩。”乙連忙制止：“別聽它的，你看雞肉多嫩啊，漢堡多香啊，要有色就有色，要有形就有形，還有小禮品。”明知道多吃對身體不好，可往往抵不住誘惑最后還是聽乙的話。

類似上面的事情還有很多，在這里我就不一一舉例了。

你問我喜歡甲還是乙？告訴你吧！以前我很喜歡乙，因為乙使我自由自在，隨心所欲，；而現(xiàn)在我是越來越喜歡甲了，因為甲能使我成長，使我進(jìn)步，使我在嚴(yán)格要求中尋找成功的快樂。

現(xiàn)在我已正式任命甲為我的“諸葛亮”，讓它不斷的提醒我發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。同時判處使人意志消沉的乙“死刑”，讓它從我的生命中永遠(yuǎn)消失。

六三班 孫磊 2008-1-13

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 曾林燕   時間：2021-3-8 05:59