文章摘要：七年級寫景作文:怎么寫好動(dòng)人的風(fēng)景600字作文？那年她才四歲。而他已經(jīng)六十五了。兩個(gè)背影總是按時(shí)地出現(xiàn)在那條坎坷、泥濘的小巷上。一高一矮，一老一少。他總是用長滿老繭的手拉住她的小手，就像是寒風(fēng)中一片將要凋零的花瓣死死地包裹著一片初萌的花瓣。他的腿不好，走起路來一瘸一拐。以下是郭林恒寫的《動(dòng)人的風(fēng)景》范文；

好動(dòng)人的風(fēng)景作文600字概況

• 作者：郭林恒
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年07月05日 19時(shí)30分

初中七年級寫景作文600字   郭林恒   撫州市 初中七年級學(xué)生（5）班

那年她才四歲。而他已經(jīng)六十五了。

兩個(gè)背影總是按時(shí)地出現(xiàn)在那條坎坷、泥濘的小巷上。一高一矮，一老一少。他總是用長滿老繭的手拉住她的小手，就像是寒風(fēng)中一片將要凋零的花瓣死死地包裹著一片初萌的花瓣。

他的腿不好，走起路來一瘸一拐。但不知道為什么，只要他和她在一起，他總是走得很快。而她，還小，步子當(dāng)然也小。因此她常常因?yàn)楦簧纤?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/jiaobu/" title="腳步作文">腳步而跌倒在冰冷的地上。

跌了，爬起來；爬起來，再跌……

從此，住在小巷旁的人們印象中就多了一幅若隱若現(xiàn)的動(dòng)人風(fēng)景：他拉著她的小手，走在一條鋪滿落紅的小巷上……他走得很快，她追得很苦……終究，她跟不上，跌倒了……他沒有去抱她，只是，他停下來了……她的眼睛醞釀著淚水，慢慢地爬起

來……他們繼續(xù)向前走，好像要在漫天的落紅中走盡那走不盡的小巷，唱盡那唱不盡的歌謠。

她要回城市上學(xué)了。開始懂事的她哭鬧著離開了他，離開了那條記憶的小巷。同時(shí)，她也不再是那幅動(dòng)人風(fēng)景的主角。

曲終人散后，故事仍在繼續(xù)嗎？畫，還在被季節(jié)默默上著顏色嗎？

十年后，她回到了那條坎坷、泥濘的小巷，遇見了他。她沖向了他的懷里。他激動(dòng)不已。十年不見，她已亭亭玉立。她見了他，心里卻升起了一絲失落。十年不見，他又衰老了。

又是那個(gè)落紅的季節(jié)，而今卻是她拉著他的手，漫步在那條小巷上——只是，小巷已經(jīng)被風(fēng)雨洗滌成了馬路。她走得很慢，他跟得很緊。

那幅動(dòng)人風(fēng)景的主角又開始輪回。

那年她十四歲。而他已經(jīng)七十五歲了。

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作者：初中七年級學(xué)生（5）班 郭林恒   時(shí)間：2025-7-5 19:30