文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好不一樣的兩分鐘600字作文？“兩分鐘到底有多久?！睘槭裁匆觽€到底呢。因?yàn)樘评蠋煄覀凅w驗(yàn)了三種不一樣的兩分鐘，我也搞不清楚了。為什么有時覺得兩分鐘一晃就過去了，有時候卻覺得很漫長、很漫長呢。“預(yù)備——開始。”隨著老師的口令聲，我開始體驗(yàn)有生以來最快的兩分鐘。以下是姚鴻儒寫的《不一樣的兩分鐘》范文；

好不一樣的兩分鐘作文600字概況

• 作者：姚鴻儒
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月06日 20時51分

“兩分鐘到底有多久？”為什么要加個到底呢？因?yàn)樘评蠋煄覀凅w驗(yàn)了三種不一樣的兩分鐘，我也搞不清楚了。為什么有時覺得兩分鐘一晃就過去了，有時候卻覺得很漫長、很漫長呢？

“預(yù)備——開始！”隨著老師的口令聲，我開始體驗(yàn)有生以來最快的兩分鐘。我們都開始拼命的描寫教室。我敢說，那時要是有人進(jìn)來，看到的一定都是一片黑壓壓的人頭，而絕對看不到人臉。我大致寫了一些教室的狀況，剛準(zhǔn)備描寫細(xì)節(jié)，可是時間卻到了。就好像你正在看電視劇，正看到最精彩的地方，可是忽然停電了，那種感覺可真難受??！

“預(yù)備——開始！”又是這句口令，可卻和前面的兩分鐘截然不同了。規(guī)則很簡單，不借助任何補(bǔ)助物，擺個難點(diǎn)的姿勢，不能動。大家一動不動，只是眼睛溜溜的轉(zhuǎn)著。我艱難的度過了30秒，實(shí)在忍不住，笑起來，結(jié)果就搖了。時間一分一秒，艱澀地流動著。此時我心里的想法和剛才判若兩人：兩分鐘有這么久嗎？不會是老師把時間延長了吧！我小小的心緊張極了！快點(diǎn)過去吧！我實(shí)在等不及了。

緊張而又漫長的兩分鐘終于過去了，是該放松放松了。我立刻找朋友聊了起來，什么都聊，非常悠閑。后來又拿出手機(jī)記錄下了同學(xué)們搞笑的動作。這兩分鐘過得很自然，很輕松，不好不壞，還蠻正常的。

今天三個不同的兩分鐘，改變了我十幾年來對于兩分鐘頑固的看法，可這到底是為什么呢？哦，原來是我的心在作怪呀！在緊張的狀態(tài)下，時間自然流逝得快。但在緊張的情況下，時間就很慢很慢……

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 姚鴻儒   時間：2025-7-6 20:51