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        大字與小字 600字

        文章摘要:五年級(jí)作文600字:怎么寫好大字與小字600字作文?“大字好。”“小字好。”大字和小字又吵起來啦。大字干脆不理小字了。“要不我們讓別人來評(píng)評(píng)理。”小字提議。“好。評(píng)理就評(píng)理。誰怕誰。”于是,他們先來到一個(gè)老爺爺那兒問:“老爺爺,你說大字好還是小字好。以下是何昊寫的《大字與小字》范文;

        好大字與小字作文600字概況

        • 作者:何昊
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)600字作文
        • 體裁
        • 段落:分14段敘寫
        • 更新:2023年08月14日 12時(shí)34分

        “大字好!”

        “小字好!”

        大字和小字又吵起來啦!大字干脆不理小字了。

        “要不我們讓別人來評(píng)評(píng)理!”小字提議。

        “好!評(píng)理就評(píng)理!誰怕誰!”

        于是,他們先來到一個(gè)老爺爺那兒問:“老爺爺,你說大字好還是小字好?”老爺爺回答道:“當(dāng)然是大字好!我老了眼花了,看報(bào)紙得用放大鏡兒了,不然這么小的字我可看不清!”大字聽了得意起來:“看!小字,我大字就比你小字好”。小字反駁說:“每張報(bào)紙有那么多的新聞,印成大字,報(bào)紙還不成了一本書,這多浪費(fèi)資源呀!”

        大字說不過小字,又帶小字來到一個(gè)同學(xué)家,大字問:“是大字好還是小字好?”

        “當(dāng)然,是大字好,我愛玩電腦,看壞了眼睛,如果老師黑板上寫小字的話,我要湊到老近才看得清,這樣幾次,多沒面子呀!”同學(xué)說。

        沒等大字得意。小字說:“你就不能好好保護(hù)眼睛嗎?”

        “可人家控制不了自己呀!”大字說。這樣他們又吵了起來。

        當(dāng)大字和小字正吵得不可開交的時(shí)候,迎面走來一個(gè)長胡子的博士爺爺。他問大字,小字“你們吵什么呀?”當(dāng)大字和小字把事情的經(jīng)過一五一十?dāng)⑹龊螅┦啃χf:“大字讓人能看得清楚;小字又清秀又干凈,你們各有各的特點(diǎn),各有各的長處和短處,因此,不管用大字或用小字都行,但要用得恰當(dāng),如:大字適合寫廣告牌,小字寫文章等。”

        大字和小字聽了連聲說:“對!”

        大字對小字說:“今后我們還是好哥們兒!”小字說:“對!”大字和小字都甜甜的笑了。

        四(2)錢易安 2006.5.15

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        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(4)班 何昊   時(shí)間:2023-8-14 12:34

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