文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好難忘的周一600字作文？“這個是怎么練的。1。走得有氣無力。2。還走錯了。這樣的訓練是不行的。”魏老師邁著“輕盈”的步伐，向我走了過來，非常堅決地批評我說。先是下來的時候，我就帶領我們班級的同學下來，可是有一個人沒有下來，而是和大隊部一起下來。以下是余善琪寫的《難忘的周一》范文；

好難忘的周一作文600字概況

• 作者：余善琪
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年07月06日 19時16分

初中初一敘事作文600字   余善琪   瓊中縣 初中初一學生（2）班

“這個是怎么練的？1.走得有氣無力。2.還走錯了。這樣的訓練是不行的。”

魏老師邁著“輕盈”的步伐，向我走了過來，非常堅決地批評我說。先是下來的時候，我就帶領我們班級的同學下來，可是有一個人沒有下來，而是和大隊部一起下來。等我們班級站好后，我去把她給叫了過來。我心里吁了一口氣。我放下了心，但是接下來的場面很混亂。八年級的護旗隊的左側第二位同學和右側第一位同學都走錯了。一位走得比音樂慢了近1.5拍，另一個則比音樂快0.5拍。而且兩位同學都看著像沒吃早飯，毫無精神。這一件事情還沒有解決，突然間有一位8年級的同學暈倒了，我和傅晉晉更是站在那里已不知所措，默默地等待事情的收場。在早晨的，護旗隊隊員都非常準時地到達操場，開始了訓練。大家訓練的時候，都是顯得很斗志昂揚的，很整齊的?？墒沁@個很難和升旗儀式上的表現(xiàn)練習在一起。這簡直判若兩隊。前面護旗手的陰影還沒有消除，我們班級的同學再一次火上加油，楊軼豐的校旗甩早了兩秒多。這一下，我看見有的同學甚至張開了大大的嘴巴表示驚訝。而我們也很奇怪，升旗手在早上剛開始訓練的時候出了一點點的小差錯，但是在傅晉晉的反復指導下也改正了。那么為什么會有天壤之別呢？這幾件事情，引起了我們的深思，為什么訓練的時候和正式的儀式上會有如此打的區(qū)別？我們要在以后的訓練之中好好反思，多加強訓練，防止大家在正式的儀式上出現(xiàn)由于緊張而引起的嚴重差錯。

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作者：初中初一學生（2）班 余善琪   時間：2025-7-6 19:16