文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好自由“基地”600字作文？午休后,鈴響了。我蓋上書本,沖出教室,跑到“秘密基地”——頂樓,等我的朋友小H。樓梯上靜悄悄的,幾乎沒人來過,樓上有很多小門,但都鎖著,沒人試圖會去把每扇門都推動。我走到最后一扇門前,小H已在那兒等我了,“走吧?！彼呎f邊推開最后一扇門,這門后面就是我們倆的“基地”,我們之間的秘密,沒有第三者知道。以下是何其英寫的《自由“基地”》范文；

好自由“基地”作文600字概況

• 作者：何其英
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月23日 02時03分

小學六年級作文600字600字   何其英   淄博市 小學六年級學生（7）班

午休后,鈴響了。我蓋上書本,沖出教室,跑到“秘密基地”——頂樓,等我的朋友小H。樓梯上靜悄悄的,幾乎沒人來過,樓上有很多小門,但都鎖著,沒人試圖會去把每扇門都推動。

我走到最后一扇門前,小H已在那兒等我了,“走吧?！彼呎f邊推開最后一扇門,這門后面就是我們倆的“基地”,我們之間的秘密,沒有第三者知道。

門后是一個別樣的花園,有竹子、小草、許多盆栽的花。在這兒,可以呼吸自由的空氣,沒有老師會“千里迢迢”跑到這兒叫我去訂正作業(yè)、做練習。當然，老師們也不知道我會在這兒。

我可以在樓頂上欣賞遠處路上的風景,看來來往往的車輛,看那些人是怎么“巧妙”的跨過護欄橫穿馬路。有時候，我也會看著這里的植物發(fā)呆，讓自己的腦子從復雜的題目中清醒過來。

運氣好的話,可以在這看到蝴蝶交配,抓一對回來也不錯,雖然老師說過不能抓,但現(xiàn)在沒人,只要在上課之前放了就行；也可能會看見小鳥在這兒覓食,當然,還可能看見一些稀奇古怪,可以把人嚇得半死的無名小蟲,不過也挺有趣。

這個園子挺大的,有很多廢棄物,在廢棄物中也有可能拾到“寶”。在一個花盆底下,有一個溜溜球,這是我們班的“禁物”,是我們倆藏在這兒的東西,我們可以在這玩,沒有老師說我們,也沒人嫌棄我們的球技是何等的爛。

在這片自由的地方和這一刻自由時段里,我都是在一種放松的狀態(tài)里,沒有限制,可以盡情的做老師禁止,家長不允許的事情。當老師布置著大把大把的作業(yè)時,我多么希望快點放學,快點下課,再去樓頂享受一刻屬于我的自由……

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作者：小學六年級學生（7）班 何其英   時間：2024-11-23 02:03