文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好一堂有趣的餃子課600字作文？一堂有趣的包餃子課上次作文課后，詹老師說：“下周我們來包餃子。”聽了詹老師的話，我們高興得跳了起來。隨后我們自由組合進行了分組，每組的同學又進行了合理的分工，安排好了每個人下周要準備的材料和物品。以下是蔡子瀟寫的《一堂有趣的餃子課》范文；

好一堂有趣的餃子課作文600字概況

• 作者：蔡子瀟
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年07月29日 14時22分

一堂有趣的包餃子課

上次作文課后，詹老師說：“下周我們來包餃子！”聽了詹老師的話，我們高興得跳了起來。隨后我們自由組合進行了分組，每組的同學又進行了合理的分工，安排好了每個人下周要準備的材料和物品。放學了，大家的心里十分興奮，都期盼著下一次作文課早點到來......

終于盼到這天了，我一大早就興高采烈地來到了學校。不一會兒我們組的成員都到齊了。有帶餃子餡兒的，有帶餃子皮兒的，有帶醬油醋的，有帶菜板的......好不熱鬧！

老師做了簡單安排后，我們就忙碌開了。大家左手托著面皮兒，右手舀肉，把肉放在面皮中間后，將面皮對折，再把周圍捏好，那一個個挺著“ 將軍肚”的小餃子就做好了！

老師帶來了電磁爐和鍋給我們煮餃子用。我們組是最先包好餃子的，所以我們就優(yōu)先使用了電磁爐。水開后，我們小心翼翼地把餃子下了鍋。餃子開始慢慢地下沉，幾分鐘后又浮上了水面，這時水發(fā)出了“咕嚕咕嚕”的聲音，那浮上來的餃子就像一葉葉扁舟（扁舟可不扁，它的“肚子”可是鼓鼓的哦），一個個在鍋里漂浮著 ......

不一會兒，餃子煮好了，在老師的幫助下，一個個小餃子被盛到了我們的碗里。下好調料后我們就狼吞虎咽地吃了起來。大家一邊吃，一邊笑，一邊談論著，好像一個歡樂的大家庭。

不知為什么，今天的餃子吃起來格外的美味，也許是因為我們大家都付出了辛勤的勞動吧！這堂“ 餃子課 ”不僅讓我們懂得了團結互助，更讓我們體會到了勞動帶來的快樂。

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作者：小學五年級學生（5）班 蔡子瀟   時間：2023-7-29 14:22