文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾600字作文？紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角，它是烈士的鮮血染紅的，它更是一個(gè)時(shí)代的象征，象征著少年前鋒的前身——?jiǎng)趧?dòng)童子團(tuán)，在艱苦的環(huán)境中一腔熱血投入革命事業(yè)，經(jīng)歷了血與火的考驗(yàn)。聽爸爸媽媽說，他們那個(gè)時(shí)候，不叫少先隊(duì)員，叫紅小兵，那時(shí)的紅領(lǐng)巾是先進(jìn)的象征，只有表現(xiàn)好的同學(xué)才可以掛紅領(lǐng)巾，不少整天搗蛋的人到小學(xué)畢業(yè)都還不能掛紅領(lǐng)巾哩。以下是盧欣梅寫的《我與紅領(lǐng)巾》范文；

好我與紅領(lǐng)巾作文600字概況

• 作者：盧欣梅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年06月30日 09時(shí)29分

紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角，它是烈士的鮮血染紅的，它更是一個(gè)時(shí)代的象征，象征著少年前鋒的前身——?jiǎng)趧?dòng)童子團(tuán)，在艱苦的環(huán)境中一腔熱血投入革命事業(yè)，經(jīng)歷了血與火的考驗(yàn)。

聽爸爸媽媽說，他們那個(gè)時(shí)候，不叫少先隊(duì)員，叫紅小兵，那時(shí)的紅領(lǐng)巾是先進(jìn)的象征，只有表現(xiàn)好的同學(xué)才可以掛紅領(lǐng)巾，不少整天搗蛋的人到小學(xué)畢業(yè)都還不能掛紅領(lǐng)巾哩。

從那時(shí)起，我就對(duì)紅領(lǐng)巾充滿了向往，一年級(jí)的一天，我終于掛上了紅領(lǐng)巾，我放學(xué)后迫不及待地跑回了家，告訴爸爸媽媽：“我是少先隊(duì)員啦，我是少先隊(duì)員啦！”

于是每天早晨，我在鏡子前把紅領(lǐng)巾整整齊齊掛在脖子上，晚上回家，我又把它整整齊齊地疊好放在桌上。如今，紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我五個(gè)春秋了。

那是幾年前的一個(gè)秋天，我打算到外面去玩，我好不容易擠上了公交車，找了半天才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)空座，我擠到了那個(gè)地方，坐了下來，長嘆了一口氣，心想：這下不會(huì)累著我咯！哪知車開了沒幾站，就上來一個(gè)老婆婆，拄著拐杖，人們看見了這位老人，非但沒有人讓座，而且還用東西掩蓋住自己的臉，生怕讓別人看見。我開始也猶豫不決，微風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在我胸前飄動(dòng)，它好象在說，你是一個(gè)少先隊(duì)員，應(yīng)該助人為樂，去主動(dòng)幫助人們，后來，我裝出要下車的樣子，離開了座位，讓老奶奶坐。

在這五年中紅領(lǐng)巾在我猶豫不決的時(shí)候讓我充滿自信，在我要做壞事時(shí)提醒過我，在我有題目不會(huì)做時(shí)，讓我堅(jiān)持到底。它將一直在我心中伴隨著我。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 盧欣梅   時(shí)間：2022-6-30 09:29