文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好參賽作品：我最親密的朋友600字作文？我是一個古怪的人，喜歡研究公交車路線圖，我最親密的朋友正是三年前爸爸從一家店里弄來的“公交路線圖書”。我對這本書有著很大的好奇心，作業(yè)做完后，我總是拿著這本書研究，發(fā)呆：數(shù)一數(shù)書中的公交站頭，甚至想背一背每路車的起點(diǎn)站和終點(diǎn)站。以下是林希寫的《參賽作品：我最親密的朋友》范文；

好參賽作品：我最親密的朋友作文600字概況

• 作者：林希
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年05月10日 03時10分

我是一個古怪的人，喜歡研究公交車路線圖，我最親密的朋友正是三年前爸爸從一家店里弄來的“公交路線圖書”。

我對這本書有著很大的好奇心，作業(yè)做完后，我總是拿著這本書研究，發(fā)呆：數(shù)一數(shù)書中的公交站頭，甚至想背一背每路車的起點(diǎn)站和終點(diǎn)站。這幾個周末，我研究這本書的時間都快超過寫作業(yè)的時間了，經(jīng)常在那投入的翻來翻去。里面的一些線路標(biāo)記在平時乘車的時候還對我真有很大的幫助，至少可以防止坐錯公交車，還可以幫我熟悉溫州的各個路段。我媽還說我看文學(xué)書不行嗎？就知道看著路線書，難不成長大想開公交車？

這本書都快跟我形影不離了。上衛(wèi)生間，也要拿這書進(jìn)去研究。一次，我在里頭沒事干，背著這書中的站牌，居然忘了時間，捧著書蹲了半個多小時，最后還是我媽催我出去的，我還是老大不情愿，誰讓這書才背到一半。我反反復(fù)復(fù)翻著這書，都覺得一次比一次有趣。晚上，睡前的幾分鐘，我也會捧著這書做研究，把每路公交車的路線多看幾次，以后萬一走遠(yuǎn)路，也能自個兒坐著公交車回來，嘻嘻！甚至有一次夜里睡不著，我也借著一旁手機(jī)的亮光，偷偷翻了一會這書。

有時，我還把這書塞進(jìn)書包，帶到學(xué)校里。中午午休前幾十分鐘，醉在位子上津津有味地看著，我的后桌居然也愛看這書，兩個人邊看邊議論，那滋味真夠爽快。如果我有時間或很無聊，我甚至?xí)褧械膬?nèi)容簡單抄一下呢！我太愛這書了，這書還讓我增加了我對溫州地圖的認(rèn)識?？赡荛L大以后，我也許會當(dāng)上一位規(guī)劃局局長吧！目前，這本書已成了我最親密的朋友。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 林希   時間：2021-5-10 03:10