文章摘要：音樂作文600字:怎么寫好遨游在音樂海里600字作文？今天音樂課，盧老師帶了一臺電腦過來，我一臉的不解，難道盧老師要用電腦給我們上一節(jié)音樂欣賞課。沒錯(cuò)，盧老師就是要用電腦給我們上一節(jié)音樂欣賞課，看來這節(jié)課我得跳進(jìn)盧老師建造的音樂海里——痛苦不堪。為什么這么說呢。以下是蔣辛烘寫的《遨游在音樂海里》范文；

好遨游在音樂海里作文600字概況

• 作者：蔣辛烘
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：游記
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年07月08日 22時(shí)05分

今天音樂課，盧老師帶了一臺電腦過來，我一臉的不解，難道盧老師要用電腦給我們上一節(jié)音樂欣賞課？沒錯(cuò)，盧老師就是要用電腦給我們上一節(jié)音樂欣賞課，看來這節(jié)課我得跳進(jìn)盧老師建造的音樂海里——痛苦不堪！！

為什么這么說呢？我想：“因?yàn)楸R老師所選的歌曲，沒聽周杰倫、張韶涵的歌好聽。”，但是師命不可違，我只好放下一切觀念，皺著眉頭聽了下去。果然不出我所料，盧老師選的歌曲真的有點(diǎn)抒情過頭，第一首曲子我聽了還沒多久就感覺全身的音樂細(xì)胞再問我：“這是誰的曲子呀？好難聽！”的確，我也覺得這首曲子一點(diǎn)都不符合我所喜歡的音樂的標(biāo)準(zhǔn)，我硬了硬頭皮繼續(xù)聽了下去。忽然，一陣歡快的聲音傳到了我的耳邊“真好聽！”音樂細(xì)胞又對我說話了“這首就是比前面一首好聽?！蔽抑辣R老師不會這么容易放過我們的。事實(shí)證明我又一次說對了，盧老師果然讓我們選二者究竟哪一首更好聽？我毫不猶豫的舉了第二首，雖然陳佳園十分喜歡第一首曲子，還想繼續(xù)聽，但是眾怒難犯，只好和我們一起同意了第二首的勝利。

一陣悅耳的外國歌聲傳到了我的耳朵里，若隱若現(xiàn)，變幻莫測，還沒問過音樂細(xì)胞，我就投了第三首的票，可是這一次第三首慘敗給了第二首......好多曲子不斷出現(xiàn)在我耳邊但是我還是最喜歡第三首。咦！這首曲子好像似曾聽過，看來這次9曲爭冠的冠軍非它莫屬。不出我所料，這首曲子得到了全班同學(xué)的好評，成為了最后的冠軍。

這一節(jié)音樂課，我就想遨遊在音樂海中的魚兒，聽著美妙的音樂，游啊游......

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 蔣辛烘   時(shí)間：2025-7-8 22:05