文章摘要：辯論賽作文600字:怎么寫(xiě)好一場(chǎng)精彩的辯論賽600字作文？在五年級(jí)一班的教室，聲音如同一壺?zé)_(kāi)的水，沸沸騰騰，整個(gè)教室人聲鼎沸，整個(gè)教室洋溢著緊張、激烈的氣氛。發(fā)生什么事了。原來(lái)，我們班正在開(kāi)展一次別開(kāi)生面的辯論賽。主題是“開(kāi)卷是否有益。”和“看漫畫(huà)是否有益。以下是朱瑤華寫(xiě)的《一場(chǎng)精彩的辯論賽》范文；

好一場(chǎng)精彩的辯論賽作文600字概況

• 作者：朱瑤華
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月03日 23時(shí)04分

在五年級(jí)一班的教室，聲音如同一壺?zé)_(kāi)的水，沸沸騰騰，整個(gè)教室人聲鼎沸，整個(gè)教室洋溢著緊張、激烈的氣氛。發(fā)生什么事了？原來(lái)，我們班正在開(kāi)展一次別開(kāi)生面的辯論賽。主題是“開(kāi)卷是否有益？”和“看漫畫(huà)是否有益？”這兩場(chǎng)中，我認(rèn)為第一場(chǎng)最為精彩了。我是正方，觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”。班長(zhǎng)清了清喉嚨，大聲宣布：“‘開(kāi)卷是否有益’辯論賽現(xiàn)在開(kāi)始！”

班長(zhǎng)的話音剛落，我們正方的同學(xué)就站了起來(lái)，他說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，古人云‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’。”隨之站起的是反方的陳雨露，她振振有詞地說(shuō)：“讀書(shū)未必有益。劉向曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚’。書(shū)既然是藥，那么藥如果用得好，那么就是良藥，如果藥不慎用錯(cuò)，那么便能足以致人于死地。” 她的精彩發(fā)言讓正方的都感到佩服，可我方的童信達(dá)也不甘示弱：“那要看你人品怎么樣！”就是他的十個(gè)字，博得了正方同學(xué)的熱烈掌聲。這童信達(dá)也太牛了吧，短短十字就壓倒了對(duì)方。為正方的勝利打下了穩(wěn)固的地基。頓時(shí)，反方的同學(xué)個(gè)個(gè)似乎都被封住了嘴，整一個(gè)“嘴無(wú)縛人之力”。由我們正方同學(xué)連續(xù)發(fā)言，最后還是勉強(qiáng)找到了一個(gè)突破口，得以發(fā)言。公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。最后，由陳老師結(jié)束了這次辯論賽，結(jié)果是——正方獲勝！我們隨之歡呼雀躍！

就在此時(shí)，下課鈴響了，可我們?nèi)栽谶M(jìn)行這未完成的辯論賽⋯⋯通過(guò)這一次辯論賽，我看見(jiàn)了自己的不足，因?yàn)槠綍r(shí)積累地不夠，所以導(dǎo)致不能夠做到百分百的以理服人。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 朱瑤華   時(shí)間：2021-1-3 23:04