文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好最酷老師600字作文？“哎，你們聽說了沒有，我們的班主任老師換了。”“是嗎。會不會對我們好兇啊，是男老師。還是女老師。”“漂亮嗎。”“帥嗎。”。同學們你一句我一句都議論開了。這天就是開學的第一天，一位剪著男士頭發(fā)，卻又戴著翹美，一雙炯炯有神的大眼睛上配著一副頗有學問的眼鏡，臉頰圓圓的，一對酒窩，總是在和藹可親的面容上出現(xiàn)，中等的個兒，一身得體的衣服，她就是我們的新班主任張老師。以下是彭皞珺寫的《最酷老師》范文；

好最酷老師作文600字概況

• 作者：彭皞珺
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年07月08日 16時14分

小學小學寫人作文600字   彭皞珺   巴中市 小學六年級學生（4）班

“哎，你們聽說了沒有，我們的班主任老師換了！”

“是嗎？會不會對我們好兇啊，是男老師？還是女老師？”

“漂亮嗎？”“帥嗎？”.......

同學們你一句我一句都議論開了。

這天就是開學的第一天，一位剪著男士頭發(fā)，卻又戴著翹美，一雙炯炯有神的大眼睛上配著一副頗有學問的眼鏡，臉頰圓圓的，一對酒窩，總是在和藹可親的面容上出現(xiàn)，中等的個兒，一身得體的衣服，她就是我們的新班主任張老師。張老師開始自我介紹了一翻之后，同學們多余的恐懼頓時化為了烏有，大家慢慢之后開始喜歡上她了。

記得有一天，張老師給我們講了一個笑話，她說:“我以前有個學生叫朱月坡，可他有一次，在寫自己的名字的時候，竟寫成了朱肚皮，老師還沒把話說完，全班同學，一個個捧腹大笑，有的還差點笑得合不攏嘴，老師這時說話了，“同學們知道為什么他會把名字寫錯了嗎？”同學們紛紛舉手，有的說事不尊敬自己的名字，有的說他寫字不工整，還有的說寫字的時候姿勢不正吧！老師說這些壞習慣都有很多。張老師語重心長的對我們說：“你們已經(jīng)上五年級了，對任何事情都要認真地去對待，不能馬虎，你看這位把自己的名字都寫成了一個笑話，在以后你們可不能像他這樣哦！”通過這件事，讓我在有趣的交談中使得每個人心中都深刻的留下了一個印象，也讓我們在做每件事情的時候想起老師的這個笑話，特別是我自己，在寫作業(yè)時千萬不能把“一家人”給拆散了。

我愛張老師，更愛她給我們的教學方法，她是我心中最“酷”的老師。

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作者：小學六年級學生（4）班 彭皞珺   時間：2025-7-8 16:14