文章摘要：自由作文600字:怎么寫(xiě)好探訪美國(guó)——自由女神像600字作文？今天，茆老師帶來(lái)了一則消息：校長(zhǎng)要準(zhǔn)備一次探訪美國(guó)活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都要把教室裝扮成美國(guó)。大家聽(tīng)后，都十分興奮。最后，茆老師決定把教室扮成紐約。我收到了一個(gè)任務(wù)，就是找一段自由女神像的介紹，并把它寫(xiě)在一個(gè)紙盤(pán)子里。以下是梁惜玉寫(xiě)的《探訪美國(guó)——自由女神像》范文；

好探訪美國(guó)——自由女神像作文600字概況

• 作者：梁惜玉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年01月17日 20時(shí)32分

今天，茆老師帶來(lái)了一則消息：校長(zhǎng)要準(zhǔn)備一次探訪美國(guó)活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都要把教室裝扮成美國(guó)。大家聽(tīng)后，都十分興奮。最后，茆老師決定把教室扮成紐約。我收到了一個(gè)任務(wù)，就是找一段自由女神像的介紹，并把它寫(xiě)在一個(gè)紙盤(pán)子里。

一到家，做完作業(yè)，我就開(kāi)始認(rèn)真地在網(wǎng)上找自由女神的資料。我打開(kāi)電腦，打入“自由女神像簡(jiǎn)介”幾個(gè)字，然后按了一下回車(chē)鍵。屏幕上立刻就出現(xiàn)了許多有關(guān)自由女神的介紹。我精挑細(xì)選，終于挑中了一段最合我意的介紹。我仔細(xì)地讀了很多遍，明白了原來(lái)自由女神戴著的不是花環(huán)，而是光芒四射的冠冕。她右手高舉象征自由的火炬，左手捧著一本法律典籍，腳上的鐵鏈早已被打碎，象征著掙脫暴政的約束和自由?？瓷先フ媸呛陚延^！我趕緊仔仔細(xì)細(xì)地把這一段文字工工整整地抄下來(lái)，然后一絲不茍地謄寫(xiě)在了盤(pán)子上。

接著，我開(kāi)始找圖片。我在百度網(wǎng)上找了半天，終于找到了一張既清楚又宏偉的圖片，便把它復(fù)制到了world里，再用打印機(jī)將它打了下來(lái)。自由女神像的圖片終于打印好啦！最后，我沿著輪廓將自由女神剪了下來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)了文件夾，準(zhǔn)備第二天交給老師。

第二天，老師看了我收集的資料和圖片，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我再一次謄寫(xiě)在正式的盤(pán)子上。我立刻認(rèn)真地去做，最終，這個(gè)任務(wù)總算完成了！

通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了做任何一個(gè)任務(wù)都要十分認(rèn)真地去做，才能做得最好。希望在這次“探訪美國(guó)”活動(dòng)中，我能多為班級(jí)做些事!

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 梁惜玉   時(shí)間：2024-1-17 20:32