文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的語(yǔ)文老師600字作文？一周加三天很快就過(guò)去了，我還未來(lái)得及輕輕觸摸它，它們已在不經(jīng)意間如流水流走。這周更正規(guī)了，我這個(gè)小組長(zhǎng)也很忙，但我發(fā)現(xiàn)充實(shí)的生活更加有意義，我覺(jué)得學(xué)習(xí)可以忘記一切煩惱，可以讓人無(wú)限快樂(lè)。我主要想說(shuō)一說(shuō)我的語(yǔ)文老師，我的語(yǔ)文老師不高不瘦不白，一個(gè)馬尾辮，神態(tài)中透著意思威嚴(yán)。以下是唐春艷寫(xiě)的《我的語(yǔ)文老師》范文；

好我的語(yǔ)文老師作文600字概況

• 作者：唐春艷
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月19日 02時(shí)55分

一周加三天很快就過(guò)去了，我還未來(lái)得及輕輕觸摸它，它們已在不經(jīng)意間如流水流走。

這周更正規(guī)了，我這個(gè)小組長(zhǎng)也很忙，但我發(fā)現(xiàn)充實(shí)的生活更加有意義，我覺(jué)得學(xué)習(xí)可以忘記一切煩惱，可以讓人無(wú)限快樂(lè)。

我主要想說(shuō)一說(shuō)我的語(yǔ)文老師，我的語(yǔ)文老師不高不瘦不白，一個(gè)馬尾辮，神態(tài)中透著意思威嚴(yán)。老師平時(shí)比較嚴(yán)厲，但嚴(yán)師出高徒，眼里也會(huì)給我們帶來(lái)好處的。我在上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文基礎(chǔ)不是特別好，但我相信只要功夫下的深，鐵杵可以磨成針。多以，老師不用為我單詞呢。我第一次上語(yǔ)文課是軍訓(xùn)之前，通過(guò)以后的語(yǔ)文課，我也漸漸認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文老師，老師不會(huì)老跟我們開(kāi)玩笑。但教學(xué)方式獨(dú)特，人很嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)驗(yàn)也很豐富。

那天，老師把我們12個(gè)小組長(zhǎng)叫到辦公室開(kāi)了一個(gè)會(huì)，因?yàn)槲覀儼嗟?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)對(duì)作業(yè)不認(rèn)真，所以昨天的作業(yè)，今天下午還沒(méi)有叫到辦公室，比兄弟班230要晚半天，雖然批評(píng)我們，但我們也知道我們的小組長(zhǎng)不容易，還要收其他科目的作業(yè)。作業(yè)，還教了我們一個(gè)有效地辦法，讓我們小組里的1—5號(hào)收星期1—5的作業(yè)，，6號(hào)也就是組長(zhǎng)收星期六、日的作業(yè)。這個(gè)辦法我試驗(yàn)了幾天，確實(shí)比較有效，也比較簡(jiǎn)單。不僅可以減輕我們的負(fù)擔(dān)，還可以提高辦事效率，鍛煉同學(xué)們。

在這里，我感謝語(yǔ)文老師介紹這個(gè)辦法給我們，也有一些話對(duì)老師說(shuō)：“天道酬勤，只要通過(guò)您的悉心指導(dǎo)，我的不懈努力，我的語(yǔ)文水平也一定會(huì)有所提高的。我會(huì)用自己的汗水，換來(lái)明日的美麗而燦爛的日出！”

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 唐春艷   時(shí)間：2020-12-19 02:55