文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好都是不懂裝懂惹的禍600字作文？快樂是一道靈光，在生活的某一片刻，突然閃現?？鞓肥且豢没鹈?，在生活的某一瞬間，燃燒平淡。是啊。快樂藏在每個角落。今天我們學習葉圣陶爺爺的《記金華的雙龍洞》。“下面請大家把書翻到本課的生字表。”陳老師說道。以下是彭抒穎寫的《都是不懂裝懂惹的禍》范文；

好都是不懂裝懂惹的禍作文600字概況

• 作者：彭抒穎
• 班級：小學六年級
• 字數：600字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年03月03日 20時46分

小學六年級作文600字600字   彭抒穎   金華市 小學六年級學生（3）班

快樂是一道靈光，在生活的某一片刻，突然閃現；快樂是一棵火苗，在生活的某一瞬間，燃燒平淡。是啊！快樂藏在每個角落。

今天我們學習葉圣陶爺爺的《記金華的雙龍洞》。

“下面請大家把書翻到本課的生字表。”陳老師說道。

我們都習慣地翻到生字表，生字很少，字形最復雜的“臀”字出現在我的視線里，我知道這字的意思，我暗暗地猜想：陳老師會如何尷尬地為我們講解這個“臀”呢？

這時，陳老師開口了，用了一個特別的方式——“大家看到‘臀’這個字的下半部分是‘月’，有‘月’的字一般與我們的身體有關，大家說說‘臀’是身體的那一個部位？”

呵呵，還是陳老師高明，沒有如我所想地跳進這個陷阱。

同學們大都嬉笑著指向自己的屁股，也有一兩位“不識時務”的同學大聲喊道：“屁股！”因為陳老師比較嚴厲，所以同學們都忍住不敢笑得太大聲?？墒牵酉碌囊荒?，足足證明了連老天爺也想使我們哈哈大笑一場啊！

“包大慶，你剛剛做的是什么動作？”老師用詫異的眼神緊盯著包大慶，用好奇的眼神“審問”著他。

只見包大慶摸摸頭發(fā)，揉揉眼睛，一副不知所措的摸樣，在陳老師眼神的威逼下，坐在第一排的他轉過身來，面對大家勉強地笑了笑，然后無可奈何地拍了拍胸脯，。

“唔——哈哈”在座的五十一位同學和陳老師都再也抑制不住直線上升的熱情了，像點燃的煙火發(fā)出雷鳴般的轟響，大家笑的好盡興。

看來當我們面對一件不確定的事時，一定要銘記“知之為知之，不知為不知，是知也。”

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作者：小學六年級學生（3）班 彭抒穎   時間：2024-3-3 20:46