文章摘要：五年級游記作文:怎么寫好普陀之旅600字作文？普陀之旅（二）2009年8月22日星期六經(jīng)過一番折騰后，我們13人團(tuán)來到了目的地----普陀山。首先，我們來到了一個(gè)大景區(qū)----西天景區(qū)。導(dǎo)游帶著我們游覽了好幾塊石頭：二龜聽法石、磐陀石和心字石。它們都有自己的傳說。二龜聽法石，顧名思義，上面肯定是有兩只烏龜，傳說這兩只烏龜是東海龍王派來聽觀音大士講經(jīng)的，它們聽著聽著，忘記了會龍宮的時(shí)辰，后來，東海龍王氣極了，說是觀音大士強(qiáng)行把自己的烏龜留在普陀山，就要把觀音的普陀山搶過來，于是，觀音大士說，要是東海龍王能將磐陀石推動(dòng)一下，就把普陀山讓給東海龍王，東海龍王開始施法，觀音大士也開始施法，東海龍王自知法力敵不過觀音大士，便灰溜溜地逃跑了，兩只烏龜從此便天天在普陀山聽大士講經(jīng)。以下是宋寧寫的《普陀之旅》范文；

好普陀之旅作文600字概況

• 作者：宋寧
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：游記
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年07月09日 04時(shí)33分

普陀之旅（二）2009年8月22日

星期六經(jīng)過一番折騰后，我們13人團(tuán)來到了目的地----普陀山。首先，我們來到了一個(gè)大景區(qū)----西天景區(qū)。導(dǎo)游帶著我們游覽了好幾塊石頭：二龜聽法石、磐陀石和心字石。它們都有自己的傳說。二龜聽法石，顧名思義，上面肯定是有兩只烏龜，傳說這兩只烏龜是東海龍王派來聽觀音大士講經(jīng)的，它們聽著聽著，忘記了會龍宮的時(shí)辰，后來，東海龍王氣極了，說是觀音大士強(qiáng)行把自己的烏龜留在普陀山，就要把觀音的普陀山搶過來，于是，觀音大士說，要是東海龍王能將磐陀石推動(dòng)一下，就把普陀山讓給東海龍王，東海龍王開始施法，觀音大士也開始施法，東海龍王自知法力敵不過觀音大士，便灰溜溜地逃跑了，兩只烏龜從此便天天在普陀山聽大士講經(jīng)。磐陀石，是有候繼高將軍親筆題寫的，可是當(dāng)他剛寫完時(shí)，大石左右擺動(dòng)，搖搖欲墜，于是他又在“石”字上加了一點(diǎn)，大石竟穩(wěn)穩(wěn)地固定住了。心字石，觀音大士為了要看一看經(jīng)自己點(diǎn)化過的蟒蛇精是否已放棄殺生，就把一只蛤蟆放在蟒蛇身上，蟒蛇精紋絲不動(dòng)，觀音大士便點(diǎn)了點(diǎn)頭，路出了笑容，我們便稱它為“佛試蛇心”，所以就有了心字石。好不容易登上磐陀石，爬到心字石，留下了美麗的瞬間。然后，我們到了普陀第一大寺-----普濟(jì)寺，朝拜進(jìn)香的人不少，我們也很虔誠地朝拜。具體的寺廟游覽感受將在普陀之旅（三）中再介紹。烈日炎炎，雖然是汗流浹背，但收獲多多，長了很多佛教知識，同時(shí)也欣賞了島上風(fēng)光。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 宋寧   時(shí)間：2025-7-9 04:33