文章摘要：八年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好痕跡600字作文？還記得小時(shí)候父母對(duì)我們的淳淳教誨嗎。那是父母留給我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富，它在我們的人生中留下了深深的痕跡。那時(shí)的痕跡是父親給的，當(dāng)然那些教誨也給我留下了深刻的影響以及映像。叫我來(lái)明解痕跡的意義，也就是路途中我們看到的過(guò)程，辛苦和勞累。以下是呂家斌寫(xiě)的《痕跡》范文；

好痕跡作文600字概況

• 作者：呂家斌
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2021年08月06日 17時(shí)11分

初中八年級(jí)作文600字600字   呂家斌   內(nèi)江市 初中八年級(jí)學(xué)生（7）班

還記得小時(shí)候父母對(duì)我們的淳淳教誨嗎?那是父母留給我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富，它在我們的人生中留下了深深的痕跡。

那時(shí)的痕跡是父親給的，當(dāng)然那些教誨也給我留下了深刻的影響以及映像。叫我來(lái)明解痕跡的意義，也就是路途中我們看到的過(guò)程，辛苦和勞累。

一個(gè)十幾歲的小男孩還沒(méi)有長(zhǎng)胡子就已經(jīng)快是成人了，可他那知道父親為了他的勞心傷神。他的父親有時(shí)望著他時(shí)，總會(huì)想這個(gè)孩子應(yīng)該教導(dǎo)教導(dǎo)了，不然會(huì)留下后遺癥的，他還尤其是個(gè)男孩，如果是個(gè)女孩那就省事了。

那天，父親把他叫來(lái)，想要讓他成為真正的男子漢大丈夫。“孩子，你就要成年長(zhǎng)成大人了，不能每日游手好閑了。”父親教誨著。

“是啊，爸爸，我都快18了，那就別教導(dǎo)我了。我也有尊嚴(yán)那!”那個(gè)男孩有些羞澀。“爸爸，如果沒(méi)事，我就回去寫(xiě)作業(yè)了。”

“回來(lái)，誰(shuí)讓你走了?連我的話你都不聽(tīng)了?”男孩的爸爸說(shuō)著。

男孩想來(lái)，父親是要?jiǎng)诱娓竦牧?，慘了，就馬上掉頭回來(lái)。

“現(xiàn)在起，我就嚴(yán)正糾正你的隨意。”他的父親似乎很認(rèn)真。

“什么性格啊!您又不是不知道，我從小就這樣。”他預(yù)測(cè)到今天玩完了。

“好了今天就這樣，你要注意啊!”父親說(shuō)。

第二天，那個(gè)男孩果真對(duì)事物認(rèn)真了些，不僅做事認(rèn)真，而且還扭捏起來(lái)，細(xì)想起來(lái)就像是個(gè)小姑娘。

是啊，這個(gè)故事實(shí)在是講的真實(shí)，論的真切。

父母總是把他們的人生經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，可我們卻沒(méi)有認(rèn)真的記住。父母為我們留下了太多，卻從沒(méi)有對(duì)我們索取。那就是父親的痕跡，母親的經(jīng)驗(yàn)。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（7）班 呂家斌   時(shí)間：2021-8-6 17:11