文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好給我影響最大的人600字作文？在每個人的生命中，都或多或少，出現(xiàn)過一個對自己印象很深的人。那些人中，總有一些是在我的生活中及學(xué)習(xí)上，都可以拿來做榜樣的人。而這些人中，也總會有一些人讓自己難以忘懷。小學(xué)那年的一天，班長捧著一疊少年報走進班上，邊走邊發(fā)，同學(xué)們也都擠在一起搶，我也不例外，“嘶—”一陣悅耳在我耳邊響起，由于我太急了，撕破了一張，我趁旁邊沒人，放了過去，這一下沒人想要那一張了。以下是曹煊茹寫的《給我影響最大的人》范文；

好給我影響最大的人作文600字概況

• 作者：曹煊茹
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年07月13日 05時23分

小學(xué)五年級寫人作文600字   曹煊茹   德州市 小學(xué)五年級學(xué)生（2）班

在每個人的生命中，都或多或少，出現(xiàn)過一個對自己印象很深的人。那些人中，總有一些是在我的生活中及學(xué)習(xí)上，都可以拿來做榜樣的人。而這些人中，也總會有一些人讓自己難以忘懷。

小學(xué)那年的一天，班長捧著一疊少年報走進班上，邊走邊發(fā)，同學(xué)們也都擠在一起搶，我也不例外，“嘶—”一陣悅耳在我耳邊響起，由于我太急了，撕破了一張，我趁旁邊沒人，放了過去，這一下沒人想要那一張了。

“等一下，先別搶了。”

班長大聲得說道，使我的心“砰砰”的跳個不停，以為被班長看到了，心想，完蛋了。

“那有一張壞了的，放在我的位子上吧!”

沒等我反應(yīng)過來，班長斬釘截鐵得說。他把破了的報紙放到最后，顯然是準(zhǔn)備留給自己的，他的一舉一動，讓我的臉微微發(fā)紅。

我心里嘀咕道：這怎么行呢?報紙明明是......

即使我心里這么想但也還是重新抽了一張出來回到座位上，我坐立不安的實在忍不住了，走到班長面前說：“班長，這是我撕破的，給我吧。”

班長只是笑了笑，說：“要哪張都是一樣的，如果我不拿，別人拿著都不愿意”

我被他的話震驚了，每個人都是想要好的，可是他......他真是一個好榜樣，隨后他拿出一瓶膠水，笑瞇瞇的看著我，我的心里好多了。

自從這件事情結(jié)束之后，我就開始對班長的一舉一動所感動，因為他讓我學(xué)會了如何去替別人著想。我覺得，作為一班之長得他，為我們所有人做了一個好的榜樣。班長的所作所為，都對我的影響很大。直到后來很久很久。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 曹煊茹   時間：2025-7-13 05:23