文章摘要：學會作文600字:怎么寫好學會知恩圖報，遠離忘恩負義600字作文？學會知恩圖報，遠離忘恩負義---讀《主人、長工和熊》的故事有感《伊索寓言》里有這樣一個故事，叫做《主人、長工和熊》。讀了這個故事，讓我感到主人不懂得知恩圖報。這篇文章主要講主人、長工一天走在路上，他們突然遇見了一只熊，熊把更胖的主人作為目標，便朝主人撲了過去，主人趕快朝長工喊道快救救他，長工雖然嚇得驚慌失措，但聽到主人的求救，一下子清醒過來，他一彎腰拿起腳邊的鐵斧，朝熊的頭砍去，熊被砍掉了半個腦袋，頭上的血像河一樣的流了出來，長工不等熊掙扎，當機立斷，拿起鋼叉刺進了熊的胸口，熊死了，主人得救了。以下是潘滿英寫的《學會知恩圖報，遠離忘恩負義》范文；

好學會知恩圖報，遠離忘恩負義作文600字概況

• 作者：潘滿英
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月11日 09時19分

學會知恩圖報，遠離忘恩負義---讀《主人、長工和熊》的故事有感

《伊索寓言》里有這樣一個故事，叫做《主人、長工和熊》。讀了這個故事，讓我感到主人不懂得知恩圖報。

這篇文章主要講主人、長工一天走在路上，他們突然遇見了一只熊，熊把更胖的主人作為目標，便朝主人撲了過去，主人趕快朝長工喊道快救救他，長工雖然嚇得驚慌失措，但聽到主人的求救，一下子清醒過來，他一彎腰拿起腳邊的鐵斧，朝熊的頭砍去，熊被砍掉了半個腦袋，頭上的血像河一樣的流了出來，長工不等熊掙扎，當機立斷，拿起鋼叉刺進了熊的胸口，熊死了，主人得救了。主人從草地上爬起來，卻對長工破口大罵：“你這個笨驢，看看你辦的好事吧，把熊身上砍得都是洞洞，你說，這么好的一張熊皮能值多少錢啊，誰讓你把它弄壞了！”長工看到主人氣急敗壞的樣子，呆住了，過了一會兒，他什么也沒說，離開了。

這個故事讓我想起身邊的一件小事。一次美術課的時候，房麗麗很快畫好的作業(yè)，老師說如果有不懂的問題可以問問同學或老師，房麗麗的同桌徐小紅請她指點一下，房麗麗認真地教徐小紅完成了畫圖作業(yè)，可課結(jié)束以后，徐小紅又責怪房麗麗教的不好。

英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感謝生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感謝，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！”是的。我們應該學會知恩圖報，遠離忘恩負義。感謝自己得到的一切，感謝幫助過你的人，并且以平常心看待生活中的每一件事情，才能做生活的主人。

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作者：小學五年級學生（7）班 潘滿英   時間：2024-10-11 09:19