文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好“大家談”活動600字作文？今天的晨會時間，我班舉行了一個新穎、別致的“大家談”活動。老師隨便點了五個同學站到講臺上。第一個是孫晗，老師說：“你們對孫晗有什么看法，不管是好的壞的，都可以暢所欲言?！庇谑?，“大家談孫晗”開始了。朱一平說：“我想求孫晗一件事，下課時不要用手扁我的頭。以下是郭昭友寫的《“大家談”活動》范文；

好“大家談”活動作文600字概況

• 作者：郭昭友
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年10月29日 00時28分

小學五年級作文600字600字   郭昭友   盤錦市 小學五年級學生（5）班

今天的晨會時間，我班舉行了一個新穎、別致的“大家談”活動。

老師隨便點了五個同學站到講臺上。第一個是孫晗，老師說：“你們對孫晗有什么看法，不管是好的壞的，都可以暢所欲言?！庇谑?，“大家談孫晗”開始了。朱一平說：“我想求孫晗一件事，下課時不要用手扁我的頭?！闭f著還指指自己的頭，我們都笑了。還有說孫晗可愛的、字寫的好的、進步大的、畫畫的好的，當然也有說孫晗有時候上課喜歡下座位、午休時間喜歡講話的。接著是吳一然，“大家談吳一然”。舉手的人明顯多了，吳一然的缺點被一一暴露，上課愛講話、好動、愛?？帷o聊、總愛提沒有價值的問題，老師不得不提醒我們，說說吳一然的優(yōu)點。他嘛，幽默、上課積極、很有集體榮譽感，什么事都要插一腿。吳一然笑的像一朵花一樣，還不忘耍?？?。輪到李昕，“大家談李昕”。李昕嘛，愛幫助同學、有集體榮譽感、管錢管的好，不過，人無完人，她也愛講話，上課不太積極。李昕后面就是小男生汪濤了，他嘛，自信、上課積極回答問題，不過，他有著和吳一然一樣的毛病，廢話多，而且喜歡下座位。最后是徐秋晗，她是勞動委員，勞動很積極、熱愛集體，不過，也有同學反映她上課喜歡講話、不積極發(fā)言、說話總捂著嘴巴。喏喏喏，她有把嘴巴捂上了。

“大家談”活動結(jié)束了，我打心眼里佩服班主任，能想到這么好的活動。它可以讓我們同學明白自己的優(yōu)點與缺點，并加以改正。下次，你到我們班上去，說不定有個“大家談周楊”呢。

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作者：小學五年級學生（5）班 郭昭友   時間：2024-10-29 00:28