歪打正著 600字
文章摘要:六年級作文600字:怎么寫好歪打正著600字作文?回想起來,小時侯的事還真是樂趣無窮。剛上小學(xué)二年級的時候,有一天數(shù)學(xué)課,我們?nèi)啾灰活}思考題難住了,題目為:這道題要求括號里填的相同,并且讓算式成立。難聽點(diǎn)說——就當(dāng)時那智商,要做這題非得想上個三天三夜,否則休想成功。以下是趙軼煬寫的《歪打正著》范文;
好歪打正著作文600字概況
- 作者:趙軼煬
- 班級:小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2021年01月19日 20時10分
回想起來,小時侯的事還真是樂趣無窮!
剛上小學(xué)二年級的時候,有一天數(shù)學(xué)課,我們全班被一題思考題難住了,題目為:
這道題要求括號里填的相同,并且讓算式成立。難聽點(diǎn)說——就當(dāng)時那智商,要做這題非得想上個三天三夜,否則休想成功!
過了一會兒,我還沒“弄”出一個答案的時候,幾個在班上算比較鹵莽的女同學(xué)(瞧,女生都鹵莽了)胡填一把上去“交差”,結(jié)果“兩道斜線做瞄準(zhǔn)——打叉(錯)!”又一會兒,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻靥嶂咀幼呦蛑v臺桌,一個一個“撤”下了。我低下頭,歪著小嘴又做了起來。
……嗯?這種感覺!雖然聲音很小,但能感覺得到有人在走!對了,是她!班上與我不相上下的那個尖子生(嘿,那倒不如說我是尖子生呢)她先想出來了!不可能!我抬頭一看:老師笑了笑,擺擺手叫她下去。我放松了很多,放下心來演算。可是,看老師的“架勢”,似乎要講解答案了。我“急中生亂”,亂寫了一個答案,立即上去給老師看,唉!悲慘:錯?。ㄟ@簡直是廢話)老師知道了還有同學(xué)想“試試”,就坐下來,果然,又一個同學(xué)來了……
這時,人見人厭、“爛”得人人知曉的友南同學(xué)俠客般“閃亮登場”了!平時考試,“學(xué)生姓名”處歪歪斜斜地寫著“林友南”那張考卷上沒有所有空格都填同樣的答案就是不正常的事?。。?/p>
突然,不知怎么回事,一個想法飛快地鉆進(jìn)我的大腦:友南會做對!
老師看了看他的作業(yè)本,哈哈大笑:“友南,對!”
可怕的家伙!
“哈哈哈……”現(xiàn)在我知道為什么老師會哈哈大笑了!
作者:小學(xué)六年級學(xué)生(6)班 趙軼煬 時間:2021-1-19 20:10
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