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        理解別人 600字

        文章摘要:理解作文600字:怎么寫好理解別人600字作文?我們很容易理解自己犯的錯,卻無法理解別人犯下的一丁點小錯。和我同學(xué)在一起的這幾年,我又何時真正理解過他們。“第三題的答案是b。”英語課上,明雍正在回答問題,可剛一說完,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的嘴里就冒出了這樣一個不和諧的聲音——“啊。以下是韓俏瑤寫的《理解別人》范文;

        好理解別人作文600字概況

        • 作者:韓俏瑤
        • 班級:小學(xué)四年級
        • 字?jǐn)?shù)600字作文
        • 體裁
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2025年07月13日 11時00分

        我們很容易理解自己犯的錯,卻無法理解別人犯下的一丁點小錯。和我同學(xué)在一起的這幾年,我又何時真正理解過他們。

        “第三題的答案是b。”英語課上,明雍正在回答問題,可剛一說完,我們全班同學(xué)的嘴里就冒出了這樣一個不和諧聲音——“啊?”我也附和著他們,同時并望著尷尬的明雍。

        “明雍,你怎么會選b呀?”曉敏的話中帶著諷刺。“我做錯了,你們‘啊’什么呀?”顯然,明雍有些不高興了,反倒問起曉敏來。“哼,錯了就錯了唄,還••••••”“誰不會犯錯啊?你做錯了,別人這樣對你,你會好受嗎?”作為她的“鄰居”,我感到極其煩惱。不就一點小事,用得著吵架嗎?搞得兩個人都不高興,連我也給“扯”進(jìn)這種壞氣氛里了。她們兩個誰也不理誰,我實在忍不住了。稍稍回過頭去,輕聲問:“明雍,你們兩個又吵架了?”“干嘛每次都問我,你去問她唄。”我又把目光投向曉敏,可曉敏“哼”了一聲,也不理我了。

        下課了,他們兩人仍然是不理不睬,我突然有了一種想法:就這么一個小小的感嘆詞,竟然也會讓兩個人的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。如果班上的同學(xué)都能懂得去體諒別人,那該有多好。

        我的心里一直不停地向明雍道歉:“對不起,明雍,上英語課時真不應(yīng)該那樣對你‘啊’,要怪就怪我們班上的同學(xué)沒有考慮到你的感受。”想想看,我們同學(xué)在一起相處的時間越來越少了,如果我們整天只會跟別人斤斤計較,那多不好啊。如果我們試著去理解別人,設(shè)身處地地站在對方的立場上考慮,那天下就太平了。

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        作者:小學(xué)四年級學(xué)生(2)班 韓俏瑤   時間:2025-7-13 11:00

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