文章摘要：彩虹作文600字:怎么寫(xiě)好彩虹總在風(fēng)雨后600字作文？題記：沒(méi)有風(fēng)吹雨打的經(jīng)歷，怎能見(jiàn)到彩虹呢。一人的一生往往會(huì)經(jīng)歷數(shù)不清的艱難險(xiǎn)阻，但這些不足以讓我們倒下，最重要的是要讓我們?cè)诮?jīng)歷的過(guò)程中懂得堅(jiān)持。海倫凱勒就是這樣的。在童年時(shí)期她失去了聽(tīng)力和視力，但她經(jīng)歷過(guò)了這些風(fēng)雨，最后走向成功。以下是趙瀚怡寫(xiě)的《彩虹總在風(fēng)雨后》范文；

好彩虹總在風(fēng)雨后作文600字概況

• 作者：趙瀚怡
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月13日 18時(shí)09分

題記：沒(méi)有風(fēng)吹雨打的經(jīng)歷，怎能見(jiàn)到彩虹呢？

一人的一生往往會(huì)經(jīng)歷數(shù)不清的艱難險(xiǎn)阻，但這些不足以讓我們倒下，最重要的是要讓我們?cè)诮?jīng)歷的過(guò)程中懂得堅(jiān)持。

海倫凱勒就是這樣的。在童年時(shí)期她失去了聽(tīng)力和視力，但她經(jīng)歷過(guò)了這些風(fēng)雨，最后走向成功。在這過(guò)程中她并沒(méi)有自暴自棄，而是一直堅(jiān)持。

在我的身上也有深刻體會(huì)。

小時(shí)候，成績(jī)不好，還被請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng)的，那時(shí)候我不知道該怎樣提高成績(jī)，看看自己毫無(wú)特長(zhǎng)，唱歌也五音不全，我就十分苦惱。忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到學(xué)習(xí)英語(yǔ)。因?yàn)橐院笠獙W(xué)習(xí)，還不如現(xiàn)在打好基礎(chǔ)。之后我立馬向媽媽提出這個(gè)提議，媽媽也十分贊同，就這樣我就進(jìn)入英語(yǔ)班。

我在英語(yǔ)方面完全沒(méi)天賦，不像他人從幼兒園學(xué)起，有了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我剛學(xué)，英語(yǔ)可謂是一塌糊涂?？?、聽(tīng)、讀、寫(xiě)，一樣不占，考試也考得亂七八糟。我便想過(guò)：學(xué)不好就不學(xué)了，省的浪費(fèi)錢(qián)！可是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)，我學(xué)英語(yǔ)是喜歡英語(yǔ)。我便咬咬牙，堅(jiān)定地說(shuō)：“努力，堅(jiān)持，彩虹總在風(fēng)雨后！”媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我，可是成績(jī)還是沒(méi)起色，反而更加不好了。

記得有一回，老師給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞，由于我年齡小嘛，便炒寫(xiě)單詞?？勺屛乙庀氩坏降氖牵撼谷贿€抄錯(cuò)了！那時(shí)我十分灰心，不過(guò)過(guò)幾天，便又繼續(xù)堅(jiān)持，直至現(xiàn)在。在這個(gè)過(guò)程中，我才加過(guò)好幾次大大小小的英語(yǔ)比賽，都獲得不錯(cuò)的成績(jī)。這也讓我懂得只有走出低谷，才會(huì)成功。

“難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬頭．．．．．．”成功總在挫折后，只有敢于與風(fēng)雨抗?fàn)帲艜?huì)見(jiàn)到彩虹。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 趙瀚怡   時(shí)間：2025-7-13 18:09