文章摘要：一節(jié)課作文600字:怎么寫好難忘的一節(jié)課600字作文？從我們開始上學(xué)開始，我們上過的課應(yīng)該是數(shù)不勝數(shù)的。而其中，令我記憶最深刻的課，還是我五年級(jí)上過的一次課，令我至今難忘。還記得，當(dāng)時(shí)云老師講的是《橋》這篇課文，這篇課文講了一個(gè)十分感人的故事，可是我們班同學(xué)王亞梅卻趴在桌子上呼呼大睡。以下是唐秋樓寫的《難忘的一節(jié)課》范文；

好難忘的一節(jié)課作文600字概況

• 作者：唐秋樓
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年12月27日 16時(shí)35分

從我們開始上學(xué)開始，我們上過的課應(yīng)該是數(shù)不勝數(shù)的。而其中，令我記憶最深刻的課，還是我五年級(jí)上過的一次課，令我至今難忘。

還記得，當(dāng)時(shí)云老師講的是《橋》這篇課文，這篇課文講了一個(gè)十分感人的故事，可是我們班同學(xué)王亞梅卻趴在桌子上呼呼大睡。云老師把王亞梅叫醒了，讓她站著聽課，云老師好像看到有幾個(gè)人有點(diǎn)兒困了，云老師便對我們?nèi)嗾f：“如果還有想睡覺的同學(xué)，都可以站起來聽課。”云老師的話剛一說完就有幾個(gè)同學(xué)從座位上慢慢地站起來。云老師生氣地說：“這么感人的一篇文章，你們竟然想睡覺，全體起立!”云老師提了一個(gè)問題：‘‘找出關(guān)于洪水的句子，說一說用了什么的修辭方法，表達(dá)了什么?噢!對了我補(bǔ)充一下，如果回答完了問題，就可以坐下了。’’頓時(shí)小手刷刷地舉起來。有許多同學(xué)平時(shí)不舉手回答問題，也都舉手了。我平時(shí)在課上也不舉手回答，我也舉手了。云老師第一個(gè)叫張宇凝回答，第二個(gè)叫許靜回答，第三個(gè)可算是我了，同學(xué)們好像看到我們坐下心里很著急，把手拼命地往上舉，就差踩在桌子上了。又有幾個(gè)同學(xué)不肯坐下，云老師說：“誰回答完問題要是不坐下，他就不能回答問題了。”“零零零”下課了我們隨著一陣優(yōu)美的音樂結(jié)束了這節(jié)課。云老師對我們說了一句話：“今天站著上課舉手的同學(xué)真多，以后我們都站著上課吧!”

這就是我最難忘的一節(jié)課，雖然過去了很久，但是我卻覺得印象十分的深刻。我覺得它不僅讓我們懂得了上課的樂趣，還讓我們懂得了許多的道理。這是一節(jié)十分有意義的課。

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作者：初中初一學(xué)生（6）班 唐秋樓   時(shí)間：2021-12-27 16:35