文章摘要：記憶作文600字:怎么寫(xiě)好那些年我們的記憶600字作文？在不久以前我完成了整個(gè)初中階段最重要的一次測(cè)試---初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試，這為我的初中生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句號(hào)。就像我們所希望的那樣我們終于可以離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，終于可以肆無(wú)忌憚的對(duì)老師看著我們熟知的綽號(hào)了，可是我卻開(kāi)始懷念那成日抱怨的日子了。以下是葉玲惠寫(xiě)的《那些年我們的記憶》范文；

好那些年我們的記憶作文600字概況

• 作者：葉玲惠
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)35分

在不久以前我完成了整個(gè)初中階段最重要的一次測(cè)試---初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試，這為我的初中生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句號(hào)。就像我們所希望的那樣我們終于可以離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，終于可以肆無(wú)忌憚的對(duì)老師看著我們熟知的綽號(hào)了，可是我卻開(kāi)始懷念那成日抱怨的日子了。

在我們所有的初中老師中語(yǔ)文老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最好欺負(fù)的一個(gè)，我們總愛(ài)在老師的課上搞些惡作劇，每一次老師似乎都被我們整到了，然后淡淡一笑開(kāi)始他的課程，可是那一次他卻巧妙地避了過(guò)去。

每周我們總會(huì)有兩節(jié)連著的語(yǔ)文課，課間老師會(huì)離開(kāi)教室但他的課件依舊會(huì)顯示在屏幕上，這一次同學(xué)們?cè)谡n件上動(dòng)了手腳---不知是哪個(gè)同學(xué)把老師課件中的魯迅先生替換成了斯大林先生，可由于這兩張照片的確有幾分相似，所以乍一看是看不出些什么的。上課了老師邁著輕盈的步子來(lái)到了教師，可剛走進(jìn)教室他似乎就已經(jīng)察覺(jué)到了些什么。我們畢竟是孩子心里總憋不住事，一想到一會(huì)老師要出丑就忍俊不禁。哎，就這點(diǎn)小小的缺陷給老師順利躲過(guò)這次惡作劇制造了極好的機(jī)會(huì)。

老師不緊不慢地走上講臺(tái)然后打開(kāi)了課件翻閱著似乎在找什么東西，終于到了就是那張圖片，我們憋不住都笑了，可老師面不改色心不跳有他嫻熟的技術(shù)將課件改了過(guò)來(lái)，接著又是淡淡一笑然后開(kāi)始了課程。

還記得那次老師得意的笑容和他低頭時(shí)鏡片反射的那縷神秘的光，那一次我們輸了可是我們輸?shù)眯姆诜，F(xiàn)在已近畢業(yè)了再也沒(méi)有機(jī)會(huì)那樣做了，而那一切就成了美好的記憶永存我們的心中。

查看：72395次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/600zizuowen/1372173.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 葉玲惠   時(shí)間：2020-12-29 16:35