文章摘要：五年級(jí)童話作文:怎么寫好看清偽裝——讀《伊索寓言》有感600字作文？我行走在一個(gè)迷宮，四周是門而有一扇門會(huì)帶我進(jìn)更大的迷宮，讓我無(wú)路可逃。我也許很急切，我已經(jīng)聽到背后的催促，我沒有任何借口阻止這催促，那就任由它，好使我未有一絲怠慢。我也許很猶豫，我的時(shí)間極為漫長(zhǎng)，我有足夠的時(shí)間考慮我的去向。以下是郭夢(mèng)君寫的《看清偽裝——讀《伊索寓言》有感》范文；

好看清偽裝——讀《伊索寓言》有感作文600字概況

• 作者：郭夢(mèng)君
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：童話
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年03月01日 11時(shí)50分

我行走在一個(gè)迷宮，四周是門而有一扇門會(huì)帶我進(jìn)更大的迷宮，讓我無(wú)路可逃。

我也許很急切，我已經(jīng)聽到背后的催促，我沒有任何借口阻止這催促，那就任由它，好使我未有一絲怠慢。我也許很猶豫，我的時(shí)間極為漫長(zhǎng)，我有足夠的時(shí)間考慮我的去向。

我的面前是不同的門，我只有選其一。我不知所措，最終去拉外表最宏偉的一扇，俗人們總是認(rèn)為，內(nèi)外是成正比的。此時(shí)的我就像求助于刺藤的狐貍，沒有想到——

門如此沉，千鈞便是這樣的重量嗎？費(fèi)半天的氣力，卻徒勞無(wú)獲，是否算一種悲哀？如若這是悲哀，這悲哀是自何處來(lái)，為何糾纏我，何不遠(yuǎn)離我？

是我沒有看清路障，對(duì)方上了妝，一蹙眉，便把對(duì)方當(dāng)西子，真是彌足可笑。誠(chéng)如伊索所言，求助刺藤的狐貍，又悔又恨，卻又別無(wú)去路，只好聽天由命。而我卻不同，繞開堵死的路，我的海闊天空，還在后頭呢。

我?guī)锥却蛄窟@扇沉重的門?；y細(xì)琢，精致典雅，一見便可傾心。我以為我受騙一次就不會(huì)再糊涂，可見了這堂皇的偽裝，我只想問，這是真的道貌岸然嗎？實(shí)為一個(gè)癡人?？砂V人還是醒過來(lái)了，而且不敢相信眼前的門了。雖然門是十分的完美，但打不開，與畫出來(lái)的門無(wú)異了。那就讓它在這里做一花瓶，只希望它能更多的指示世人，不為這實(shí)心葫蘆的外表所蒙蔽。

當(dāng)初狐貍是回天乏術(shù)，不然，也會(huì)試著亡羊補(bǔ)牢。若一開始就知道，該有多好！可主執(zhí)意和所有人開個(gè)玩笑，歷練我們的筋骨。

睜大眼睛吧，如果不想在看到抉擇后嘆息，就唯有做抉擇時(shí)用心。伊索在朝我微笑：“也許那只狐貍，就死在你腳邊的山崖。”

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 郭夢(mèng)君   時(shí)間：2023-3-1 11:50