文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好奇跡少年之誰與爭鋒600字作文？“到底有什么好玩的呢?！壁w孟自言自語道，“唉——整天都在算賬，悲劇呀?！庇谑?，趙孟在酒店門前貼下告示:誰能找到一個好玩的事情，賞金10000元。一萬元呢，對別人說有可能太多，但對趙孟來說，簡直像石子一樣，隨處可見，要知道，趙氏集團一個月有6億元收入呢，丟掉員工收入，趙孟每月也有2億元吧。以下是曹民德寫的《奇跡少年之誰與爭鋒》范文；

好奇跡少年之誰與爭鋒作文600字概況

• 作者：曹民德
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年10月25日 12時13分

“到底有什么好玩的呢？”趙孟自言自語道，“唉——整天都在算賬，悲劇呀！”

于是，趙孟在酒店門前貼下告示:誰能找到一個好玩的事情，賞金10000元。一萬元呢，對別人說有可能太多，但對趙孟來說，簡直像石子一樣，隨處可見，要知道，趙氏集團一個月有6億元收入呢，丟掉員工收入，趙孟每月也有2億元吧。加上趙孟也很樸素，每月最多1萬元生活費（暈，這也樸素？！），其他的呢，趙孟存了起來，現(xiàn)在至少存有80多億了吧......

最后，一名服務(wù)生給了個主意，那便是——上學(xué)！趙孟雖已10歲了，但整天為集團算東算西的，還沒有上過學(xué)呢！悲劇呀......

“上學(xué)？那是什么？”于是，又經(jīng)過那位服務(wù)生1小時的講解，終于明白了上學(xué)的含義，不容易呀，要不是為了那一萬元，服務(wù)生早跳樓了！終于，服務(wù)生拿到了那一萬元，但他發(fā)誓，再也不為趙孟講解了?。。?/p>

現(xiàn)在正是暑假期間，一個月后便要轉(zhuǎn)學(xué)生考試了，趙孟也開始預(yù)備4年級學(xué)的知識。他可不只是單為了好玩哦，也為了學(xué)習(xí)，但玩占大部分，呵呵呵呵......

三個月后.....

又是一個晴朗的早晨，趙孟來到最近的明日小學(xué)，這里竟有1萬平方米，什么音樂室、多媒體室等等的課外教室就有87個！操場也有8個！可它們合起來才占學(xué)校的8分之1！這是學(xué)校嗎？！

待續(xù)......

另：本人小學(xué)生，每一章的字數(shù)有些少，大家見諒。我的QQ2546293543，名字：欲魂の魔劍。

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大家請記住，

趙嘉元，咱快樂學(xué)堂看的才是正版的。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 曹民德   時間：2024-10-25 12:13