文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好給予我們種種的朋友——書600字作文？書該是伴我們一聲的好友吧，這一生它給予我們的，是知識(shí)，是樂趣，是智慧，是教誨，書和我們之間不可分割。從小我和書，便有著不解之緣。孩提時(shí)的我不知書是用來干什么的，只知道書比較厚，有字，有的還有圖。一次，我看見姐姐正在看一本童話書，叫《十八個(gè)童話女孩子》，封面上畫著許多個(gè)漂亮的女孩，這么美麗的畫面不禁一下子吸引住了我的眼球。以下是魏騰宇寫的《給予我們種種的朋友——書》范文；

好給予我們種種的朋友——書作文600字概況

• 作者：魏騰宇
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月13日 12時(shí)17分

小學(xué)五年級(jí)寫人作文600字   魏騰宇   天門市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班

書該是伴我們一聲的好友吧，這一生它給予我們的，是知識(shí)，是樂趣，是智慧，是教誨，書和我們之間不可分割。從小我和書，便有著不解之緣。

孩提時(shí)的我不知書是用來干什么的，只知道書比較厚，有字，有的還有圖。一次，我看見姐姐正在看一本童話書，叫《十八個(gè)童話女孩子》，封面上畫著許多個(gè)漂亮的女孩，這么美麗的畫面不禁一下子吸引住了我的眼球。于是，我便死纏爛打地求姐姐把書借給我看，姐姐看著那正在讀學(xué)前班的我，居然答應(yīng)了，并再三囑咐道：“這書是我同學(xué)的，別撕爛了，星期六還給我。”我高興得活蹦亂跳，把姐姐說的話全都拋到九霄云外去了。回家的路上，正趕上大雨，我把那本新書抱在懷里，用雙手遮住，不料，快到家時(shí)，我跌了一跤，活脫脫一只泥猴子，可我顧不得擦，就把書拿回家擦干凈，然后放在取暖器上，自己才去洗臉。后來，書是干了，可是，卻皺了，就像老人臉上有多了一些皺紋一樣。

我心里非常著急，不知該怎么辦，于是，我托媽媽給姐姐說，讓她送給我。這下，我可放心了......可當(dāng)我再次打開書，卻發(fā)現(xiàn)：上面的字跡明顯變得模糊，圖也褪了色，我想：反正也是我的了，不如在上面畫畫吧!

說干就干，我拿出水彩筆，在上面開始了我的杰作?，F(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生六年了，再仔細(xì)想想，那時(shí)的我是多么幼稚啊!可是當(dāng)我再次拿起那本書，就不會(huì)這么想了。不是我幼稚，而是我不愛惜書!那本書是多少人的心血和汗水啊!而我卻......哎!

大家要好好愛惜書哦，愛惜這一生給予我們種種的朋友。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 魏騰宇   時(shí)間：2025-7-13 12:17