文章摘要：小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好同桌的三慢600字作文？我的同桌，名叫：趙東北，我們都喊他：東北，嘻嘻。同桌哪兒都好，就是有三慢，這，可讓老師費(fèi)了不少心。第一慢：走路慢麻煩指數(shù)：★過(guò)程：有一次，他返了一個(gè)錯(cuò)誤，把一個(gè)惹怒他的人給咬了（他是屬狗的），老師叫我押他到辦公室，沒(méi)辦法，師令難為，我只好狠下心來(lái)了（話外音：找借口呢，甭理她），上課了，我也和同桌回來(lái)了，只見(jiàn)他還挺高興，同學(xué)們就有疑問(wèn)了，都挨老師訓(xùn)了，怎么還那么高興。以下是曹堰玲寫(xiě)的《同桌的三慢》范文；

好同桌的三慢作文600字概況

• 作者：曹堰玲
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2023年06月03日 11時(shí)21分

小學(xué)小學(xué)寫(xiě)人作文600字   曹堰玲   邯鄲市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

我的同桌，名叫：趙東北，我們都喊他：東北，嘻嘻！同桌哪兒都好，就是有三慢，這，可讓老師費(fèi)了不少心。

第一慢：走路慢

麻煩指數(shù)：★

過(guò)程：有一次，他返了一個(gè)錯(cuò)誤，把一個(gè)惹怒他的人給咬了（他是屬狗的），老師叫我押他到辦公室，沒(méi)辦法，師令難為，我只好狠下心來(lái)了（話外音：找借口呢，甭理她），上課了，我也和同桌回來(lái)了，只見(jiàn)他還挺高興，同學(xué)們就有疑問(wèn)了，都挨老師訓(xùn)了，怎么還那么高興？我嘆了口氣說(shuō)：“還沒(méi)到辦公室就上課了！”怎么會(huì)呢？辦公室離我們班最近了，10分鐘還走不到嗎？要怪就怪同桌走路太慢了~~~（嘆了N口氣）?。。?！

第二慢：說(shuō)話慢

麻煩指數(shù)：★★★

過(guò)程；同桌講話太慢，慢到老師到現(xiàn)在都沒(méi)感上課請(qǐng)他發(fā)言，他最后一次發(fā)言是三年級(jí)的時(shí)候，（我們現(xiàn)在都五年級(jí)了），還記得他

發(fā)言的那一天，就為了他，我們整整拖堂了40分鐘，以至后面的體育課沒(méi)有上，就為了他說(shuō)的那短短的幾句話，課后，我們頒發(fā)給他一個(gè)獎(jiǎng)：最佳課堂搗亂獎(jiǎng)，我知道對(duì)他來(lái)說(shuō)太過(guò)分了，說(shuō)話慢又不是他的錯(cuò)，可誰(shuí)叫他把我的體育課給奪了呢？~~~~~~~~

第三慢；寫(xiě)字慢

麻煩指數(shù)：★★★★★

過(guò)程：他寫(xiě)字那可以不夸張的說(shuō)，是全世界第一慢，有一次還差點(diǎn)沒(méi)讓我缺氧呢，事情是這樣的：期末考試到了，老師布置的作業(yè)也非常多，同學(xué)們8—9點(diǎn)鐘就寫(xiě)完了，而他呢，晚上寫(xiě)到12點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完，父母勸他睡覺(jué)了，他呢，把鬧鐘定到了凌晨3點(diǎn)鐘起來(lái)繼續(xù)寫(xiě)，寫(xiě)到上學(xué)的時(shí)間還沒(méi)寫(xiě)完，來(lái)到學(xué)校繼續(xù)！寫(xiě)真那他沒(méi)辦法。

看，這就是同桌的三慢?。ú皇翘搨蔚呐?，嘻嘻）^_^

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 曹堰玲   時(shí)間：2023-6-3 11:21