文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好鶴蚌相爭(zhēng)，漁翁得利600字作文？我真想當(dāng)一回“鶴蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”里的農(nóng)夫，他竟能毫不費(fèi)勁地捉住一只鶴蚌，一只仙鶴。這個(gè)種理想好事竟然在上個(gè)星期的傍晚實(shí)現(xiàn)了——在那個(gè)西方火紅火紅的傍晚，我慢吞吞地吃完晚飯，像一只脫韁的野馬似的沖進(jìn)寢室。以下是鄧瀾卿寫(xiě)的《鶴蚌相爭(zhēng)，漁翁得利》范文；

好鶴蚌相爭(zhēng)，漁翁得利作文600字概況

• 作者：鄧瀾卿
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月07日 01時(shí)05分

我真想當(dāng)一回“鶴蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”里的農(nóng)夫，他竟能毫不費(fèi)勁地捉住一只鶴蚌，一只仙鶴！

這個(gè)種理想好事竟然在上個(gè)星期的傍晚實(shí)現(xiàn)了——

在那個(gè)西方火紅火紅的傍晚，我慢吞吞地吃完晚飯，像一只脫韁的野馬似的沖進(jìn)寢室。當(dāng)時(shí)，我的心像被火燒著一樣，因?yàn)?，再不快點(diǎn)，像山一樣多的作業(yè)，可要把我壓扁了！

可是，萬(wàn)物幫我，唯獨(dú)老天反我，非讓我得到老師的批評(píng)不可！因?yàn)?，?dāng)我拿著臉盆、腳盆走進(jìn)盥洗室洗臉、洗腳的時(shí)候，盥洗室里擠滿了人滿了人。要找到一個(gè)位置盥洗，真是比登天還難吶！

當(dāng)我洗腳的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)凳子沒(méi)了，便尋找起來(lái)。

找著找著，我終于在水池下面找到了一張凳子。我正準(zhǔn)備去拿，只見(jiàn)我們班的吳云鵬和徐嘉晨沖了上來(lái)，這個(gè)抓住凳子的這一端，那個(gè)抓住凳子的那一端，邊喝邊打地?fù)屃似饋?lái)。他們罵這個(gè)是“搶劫犯”，罵那個(gè)是“臭土匪”，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，龍爭(zhēng)虎斗的，好不熱鬧！

在他們搶得正激烈的時(shí)候，我意外發(fā)現(xiàn)他倆吵著吵著，竟把凳子扔在了一旁。我吸取了剛才的教訓(xùn)，再慢吞吞地走過(guò)去的話，被眾人發(fā)現(xiàn)先搶過(guò)去，我又沒(méi)有座位坐了，作業(yè)如果完不成，是無(wú)法彌補(bǔ)的！

于是，我像猛虎出山一般撲上去，把那張凳子牢牢得抓在手里，生怕別人搶去似的。我又一屁股坐在凳子上，把雙腳浸泡在溫暖的熱水里，深深地哈了一口氣：“哈！——好舒服！”又眼看那兩個(gè)“白癡”還在吵，真讓人感到可笑！

事后，我及時(shí)得完成了作業(yè)，這是小事，更重要的是，我懂得了：有需要用的東西，不要光顧吵架，不然就會(huì)誤了事情。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 鄧瀾卿   時(shí)間：2023-5-7 01:05