文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫好澀澀的公開課600字作文？終于又到電腦課了，沒等陳老師喊下課，我們?cè)缫淹低档刈龊脹_刺的準(zhǔn)備。“下節(jié)有一位新老師要到我們班上公開課，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”啊。陳老師的話像一把鐵錘重重的敲打下來，我們頓時(shí)癱瘓了。“我是來自峽山的新老師陳蓉。以下是彭發(fā)祥寫的《澀澀的公開課》范文；

好澀澀的公開課作文600字概況

• 作者：彭發(fā)祥
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月13日 02時(shí)13分

小學(xué)五年級(jí)作文600字600字   彭發(fā)祥   昌江縣 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班

終于又到電腦課了，沒等陳老師喊下課，我們?cè)缫淹低档刈龊脹_刺的準(zhǔn)備。“下節(jié)有一位新老師要到我們班上公開課，請(qǐng)做好準(zhǔn)備！”啊？陳老師的話像一把鐵錘重重的敲打下來，我們頓時(shí)癱瘓了......

“我是來自峽山的新老師陳蓉......”——唉，我可憐的電腦課！“今天我們上《小嘎子與胖墩兒比賽摔跤》”——悲啊，一星期一次的電腦課！但想想后面還有聽課的老師，我勉強(qiáng)挺直了腰桿。

“請(qǐng)大家看上面的句子，你們覺得小嘎子除了爭強(qiáng)好勝，還有什么特點(diǎn)？”新老師微笑地問道。”咦，今天課堂怎么這么安靜？平時(shí)他們可都是爭先恐后的啊，有好幾次我手舉得不夠高都失去了回答的機(jī)會(huì)，可今天？新老師反復(fù)問了幾次，眼睛也掃視了全班好幾遍。那眼神像是期待，又閃著一絲失望，可還是沒有人舉手。我瞅了瞅班長大人——正耷拉著腦袋呢；瞥了瞥“智多星”陳一川，糟了，連他的身子都伏在桌上了。新老師的笑容似乎僵住了，那澀澀的眼神似乎要穿透我們的心臟，穿透我們的靈魂，讓我們戰(zhàn)栗，讓我們喘不過氣來，又像穿透鏡一般，看透了我們。

“抓住機(jī)會(huì)，大膽發(fā)言！”我突然想到了班主任陳老師對(duì)我們的囑咐?？?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己還剛從失去電腦課的悲哀中恢復(fù)過來，對(duì)問題也沒底啊，我端坐在最后一桌，感受著后面聽課老師的呼吸聲，簡直是如坐針氈，時(shí)間像沙漏一樣艱澀的流動(dòng)著，我把小手舉起又放下，放下又舉起，可最終，我還是選擇了免開尊口。

下課了，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我沒有如釋重負(fù)，卻多了一絲愧疚。深呼吸過后，更多了份澀澀的味道！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 彭發(fā)祥   時(shí)間：2024-11-13 02:13