文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好話說方塊周600字作文？六年級轉(zhuǎn)學后，第一次走進八班教室，見到周老師，他給我的第一印象是呆板，嚴肅的方方的臉，方方的眼睛，方方的身軀------長相如此方正的人思想也一定是方方正正，呆呆板板，沒有趣味。“方塊周”的綽號便由此而來。以下是李彥麗寫的《話說方塊周》范文；

好話說方塊周作文600字概況

• 作者：李彥麗
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月13日 09時15分

六年級轉(zhuǎn)學后，第一次走進八班教室，見到周老師，他給我的第一印象是呆板，嚴肅的方方的臉，方方的眼睛，方方的身軀------長相如此方正的人思想也一定是方方正正，呆呆板板，沒有趣味。“方塊周”的綽號便由此而來。然而——

一堂語文課上，我們班正在因為一場比賽的失利而悶悶不樂，課堂上失去了往常的活躍。當方塊周問“《煙臺的?！分械诙匀欢卧谌闹衅鸬绞裁醋饔?rdquo;時，這樣一個簡單的問題卻沒有一個人舉手回答。方塊周看到了問題的所在。他先故作深沉地說：“這個問題我們不請一般人回答。”隨后又微笑著說：“只請八班人回答。”說完嘴角便微微向上翹起。同學們都稍微愣了一下，隨即全班爆發(fā)出雷嗚般的笑聲。于是課堂上恢復了往常的活躍。我們認識到，方塊周不僅僅是如他外貌般的死板，更有著他幽默的一面。

方塊周的語文課不僅生動有趣，他更在日常生活中為整個班集體而努力。校運會中的奮力吶喊，長繩比賽中的賣力甩繩------其中令我印象最深的便是在定點投籃比賽中他那為我們呼喊，為我們助威的神情。輪到我投籃時，籃球很不聽使喚地在籃筐打了兩個轉(zhuǎn)便飛出了籃筐。在投第三球時，方塊周站在我的身邊對我低聲說：“傅敏，看準籃板上的黑框，把球推出去。這是你的最后一球了，一定要加油?。?rdquo;此時的方塊周神色凝重，一邊指導著一邊用手比劃示范著。受到他的鼓舞，一向不會投籃的我竟奇跡般地投進了第三個球！這時，方塊周的臉上竟露出了孩童般的微笑。

這就是周老師，外表雖嚴肅內(nèi)心卻火熱的方塊周！

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作者：小學六年級學生（4）班 李彥麗   時間：2024-11-13 09:15