文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好一句名言的啟示600字作文？“讀書有三到：謂心到、口到、眼到”這句名言，給了我很多的啟示。記得一年級的時候，我讀課外書，總是哪兒好看就看哪兒，不感興趣的或是哪一篇故事不好看就不看，而且我的書都只看一遍就丟開了，所以那時我看的書很少。以下是鐘瑞紅寫的《一句名言的啟示》范文；

好一句名言的啟示作文600字概況

• 作者：鐘瑞紅
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時18分

“讀書有三到：謂心到、口到、眼到”這句名言，給了我很多的啟示。

記得一年級的時候，我讀課外書，總是哪兒好看就看哪兒，不感興趣的或是哪一篇故事不好看就不看，而且我的書都只看一遍就丟開了，所以那時我看的書很少。

三年級時，我雖然不像一年級那樣子讀書了，但是讀書時還是有許多壞毛病的，比如睡覺前讀書，總是要躺著看，所以我的視力也下隆了。

四年級時，我雖然不再躺著看書了，但是我還是不能靜下心來看書，總是不停地動動這，玩玩那的，看書一點(diǎn)也不專心。看書時我都是一目十行，不求甚解的。所以你要讓我合上書說一說書中的小故事，或者講一篇文章的主要內(nèi)容，我總講不出。而且以前我看書總不看前言、作者簡介。自從讀了“讀書有三到：謂心到、口到、眼到”這句名言，我改變了以前不好的讀書方法?，F(xiàn)在我看書時，都是先讀前言，內(nèi)容簡介，因?yàn)槲?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/faxian/" title="發(fā)現(xiàn)作文">發(fā)現(xiàn)前言也很有趣，從中可以知道作者為什么要寫這個故事。作者簡介可以讓我們知道作者的一些事跡，了解了這些對我們讀懂這本書都有很大的幫助。

現(xiàn)在我上五年級了，已經(jīng)不再像以前那樣讀書了。我現(xiàn)在讀書都要先看前言、作者簡介、主要內(nèi)容，不僅這樣，我還用筆把書中的好詞好句畫下來，抄寫在我的小本子上，有時還會在書上寫出自己的感受。我再也不是一目十行，不求甚解地讀書了，而是認(rèn)認(rèn)真真地讀完每一本拿到手的書。

“讀書有三到：謂心到、口到、眼到”這句名言真的給了我很大的幫助，不過，我覺得如果再加一個：手到，會更好!

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 鐘瑞紅   時間：2021-1-3 22:18