文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好彭老師=600字作文？彭老師為什么會(huì)等于一個(gè)問號(hào)呢。因?yàn)槲也恢琅砝蠋煹降资呛眠€是“壞”所以只能打個(gè)問號(hào)了。下面就我來舉例說明把。例1：彭老師一向?qū)ξ覀兒車?yán)格，每當(dāng)我們語文作業(yè)少寫，或語文考試沒考好，彭老師就會(huì)把我們“請(qǐng)”到辦公室“領(lǐng)賞”只要誰一聽自己要去彭老師辦公室，就會(huì)害怕的發(fā)抖。以下是呂名人寫的《彭老師=》范文；

好彭老師=作文600字概況

• 作者：呂名人
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年05月06日 01時(shí)22分

彭老師為什么會(huì)等于一個(gè)問號(hào)呢？因?yàn)槲也恢琅砝蠋煹降资呛眠€是“壞”所以只能打個(gè)問號(hào)了。下面就我來舉例說明把！

例1：彭老師一向?qū)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們很嚴(yán)格，每當(dāng)我們語文作業(yè)少寫，或語文考試沒考好，彭老師就會(huì)把我們“請(qǐng)”到辦公室“領(lǐng)賞”只要誰一聽自己要去彭老師辦公室，就會(huì)害怕的發(fā)抖。彭老師讓我們有不會(huì)做或不懂的時(shí)候打電話，我的聲音就會(huì)不由自主的顫抖起來，全身就像被定住似的，動(dòng)也動(dòng)不了，看來我們對(duì)彭老師的嚴(yán)格真的很“過敏”呀！

難道彭老師就是一個(gè)“壞”老師嗎？當(dāng)然不是，我還有別的例子呢。

例2：彭老師講課非常好，特別吸引人；而且彭老師從不利用下課時(shí)間講課，也不會(huì)像別的老師一樣占用副課，除非萬不得已。

例3：一次語文考試，全班考的都不好，而跟我們一個(gè)年級(jí)的四二班考的非常好，我們班真是沒發(fā)比。而這次彭老師沒有把我們“請(qǐng)”到辦公室，而是和全班考論我們?yōu)槭裁礇]有考好，還說：以后你們有不會(huì)的或不懂的，可以去問林佳奇（語文課代表），或直接到辦公室問我?？吹脚砝蠋?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/taidu/" title="態(tài)度作文">態(tài)度這么真誠，我們大膽的提出意見：彭老師能不能多建立幾個(gè)學(xué)習(xí)小組？彭老師能不能一個(gè)星期有一個(gè)早自習(xí)讓我們自己安排？……對(duì)我們的提議彭老師一一做答，有些提議當(dāng)場(chǎng)就得到滿足。看到彭老師這么重視我們的意見，我們?nèi)碛殖錆M了學(xué)習(xí)的干勁。

看來，彭老師的“壞”肯定比不上彭老師的好，所以我決定了，把彭老師=？這個(gè)題目改成“彭老師=我

們的好老師，”大家同意嗎？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 呂名人   時(shí)間：2022-5-6 01:22