文章摘要：童趣作文600字:怎么寫好童趣真情600字作文？這是一篇很感人的習作。它像所有的佳作一樣，從構思、選材到表現(xiàn)都有獨特的童心童趣‘，文章結構嚴謹、語言簡煉，由于在敘述中插敘，使視對開開闊，顯得跌宕起伏。然而，本文最大的成功之處是其以情感人。小作者刻畫了一個學雷洛的好學生何雪，但是他沒有直寫何雪怎樣做好事，有什么好品質(zhì)。以下是胡丹萍寫的《童趣真情》范文；

好童趣真情作文600字概況

• 作者：胡丹萍
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月15日 01時37分

這是一篇很感人的習作。 它像所有的佳作一樣，從構思、選材到表現(xiàn)都有獨特的童心童趣‘，文章結構嚴謹、語言簡煉，由于在敘述中插敘，使視對開開闊，顯得跌宕起伏。 然而，本文最大的成功之處是其以情感人。

小作者刻畫了一個學雷洛的好學生何雪，但是他沒有直寫何雪怎樣做好事，有什么好品質(zhì)。而是描迷丁“我”和何雪參加的一次學校運動會賽跑的過程。 小作者想向人們說明一個問題:“學雷鋒不是一時一事，，做一兩件好事，而是一種品質(zhì)”。賽跑開給前，本來應該兩個人去劉爺爺家做好事，“我”沒有去。由于何雪一個人為劉爺爺買碟球，搬一百四十塊煤，每趟要爬五十八級臺階，累得“無精打采地趴在”起跑線上。本來“跑起來比兔子還快，是我們全年級公認的飛毛腿”卻落后了?？?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yiwai/" title="意外作文">意外地“何雪漸漸趕上了我，又起過了我。” 寫出了一個有進取心的少年超人的毅力。

而意外中的意外，已跑到前邊的何雪又為扶起摔倒的同伴再一次落后了。 “我”，終于成了“冠軍”，這本來是自己沒有去做好事而響住的目標。但是，得到的卻是無限的內(nèi)疚。 、文章結尾寫道:“運動場中央的廣播喇叭一次又一次叫著我的名字，要我去發(fā)獎臺領獎。可是，老師和同學們哪里知道，這時，我已偷偷地溜回空蕩的教室，含著淚，寫下了這篇文章。汐 這個結尾，和許多優(yōu)秀作文的結尾一樣，是十分出色的。這里沒有那種直露得像解說詞一樣的“評論”，而是一種真情，一個該子的真情，這真情把讀者引到了一個新的思想境界。

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作者：小學四年級學生（1）班 胡丹萍   時間：2025-7-15 01:37