文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好風(fēng)雨同舟600字作文？我和陳明是親朋好友，我們很要好。有一天，我們吵架了。那天，我們?cè)谧鲂∧敬?，那兩架小木船做好了，不是很好看。于是我們就把它裝飾一遍，“哈哈。還是裝飾之后好看。”我們欣賞著。“陳明，借我一支筆，可以嗎。以下是許貝紅寫(xiě)的《風(fēng)雨同舟》范文；

好風(fēng)雨同舟作文600字概況

• 作者：許貝紅
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月15日 00時(shí)23分

小學(xué)五年級(jí)作文600字600字   許貝紅   潮州市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班

我和陳明是親朋好友，我們很要好。有一天，我們吵架了。

那天，我們在做小木船，那兩架小木船做好了，不是很好看。于是我們就把它裝飾一遍，“哈哈！還是裝飾之后好看......”我們欣賞著。“陳明，借我一支筆，可以嗎？我的筆沒(méi)水了。”我捧著沒(méi)墨水的筆給她看。"哦，好."她也答應(yīng)了，“啪——”我的小木船被陳明德胳膊碰到地上摔壞了！“我的小木船——”我的嗓音提高了八倍，“這可是我好不容易做好的！”“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的！”陳明搖搖手，抱歉地對(duì)我說(shuō)，聲音比蚊子還小。“對(duì)不起?對(duì)不起有什么用？陳明，我告訴你，你不賠我一個(gè)，我，我......我就跟你絕交！”我邊哭邊指著她的鼻子，另外一只手捂著臉。“我真的不是故意的......”她抽噎著，不舍地把她做的小木船遞給了我說(shuō)：“給。”我抬起頭，看見(jiàn)她強(qiáng)忍著淚，雙手捧著那精致的小木船。“我才不稀罕你做的破木船！”我一把摔破了陳明德船，哭著消失在她的眼界。

上體育課時(shí)，我又在回憶早上的事情，我是不是做的過(guò)分了？不就一木船嗎？大不了延遲一天交唄。“喂，報(bào)數(shù)!”陳明用胳膊碰碰我。“1”我這一聲響起，第二聲，第三聲，連續(xù)不斷的報(bào)著。思想不集中的我紅著臉對(duì)陳明說(shuō)：“額......那個(gè)......”“對(duì)不起，早上我太粗心了！不該那么做！”我話還沒(méi)出口，陳明就向我道歉了。“我們還是朋友吧！”我憨笑著。“嗯！”我得到了一個(gè)響亮的許可。

“好朋友，好朋友！風(fēng)雨一路一同向前走！”我們手牽手，許下最美好的誓言。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 許貝紅   時(shí)間：2025-7-15 00:23