文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好我的小秘密600字作文？“唉，又是培訓班，枯躁無聊。”我一邊小聲嘟嘟著，一邊收拾書包。“對了，何不帶點東西在課上偷吃。”看到桌上的巧克力，我突發(fā)奇想。說干就干——眼疾手快地拿了兩塊巧克力裝進書包。課堂上，我努力地坐端正，想讓我的小動作逃過老師的“法眼”。以下是韓偉寫的《我的小秘密》范文；

好我的小秘密作文600字概況

• 作者：韓偉
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年11月29日 16時34分

小學五年級作文600字600字   韓偉   武威市 小學五年級學生（4）班

“唉，又是培訓班，枯躁無聊。”我一邊小聲嘟嘟著，一邊收拾書包。“對了，何不帶點東西在課上偷吃？”看到桌上的巧克力，我突發(fā)奇想。說干就干——眼疾手快地拿了兩塊巧克力裝進書包。

課堂上，我努力地坐端正，想讓我的小動作逃過老師的“法眼”。但老師一直用他那雙敏銳的眼睛緊緊盯住我，讓我本想拿巧克力的手又縮了回來。難道已經(jīng)被老師發(fā)現(xiàn)了？我心里暗想著，手心也沁出了汗。

我不由得坐得更端正了，腰挺得更直了，眼睛也炯炯有神地盯著黑板。希望不讓老師看出一絲絲破綻。

機會來了！我心中一陣竊喜，一只手也不安分起來——不由自主地伸向了抽屜，另一只手卻仍然安安靜靜地放上桌面上。

經(jīng)過在抽屜時里的一陣搗咕，包裝已被我拆下，巧克力正靜靜的躺在我的手心里。這時，老師正好轉身板書，我迅速低下頭快速的將它送入嘴里。當老師轉過身來時，我已經(jīng)又若無其事的端正坐好。

巧克力的味道真是甜美，它使得原本枯躁的課堂也變得多彩起來。

當我還沉浸在美味里時，突然，老師點名讓我回答問題。我慢慢吞吞地站了起來，不敢開口。而老師的目光卻要把我看透似的。我只有躲閃著老師的目光，支支吾吾的不敢說話。老師等的有點生氣，厲嚇一聲，于是我囫圇吞棗的盡整個吞了下去，并開口回答了問題。

還好老師很滿意我的答案，點頭示意我坐下。我長吁一口氣，再看看手心，已是濕轆轆的一片。

雖然懼怕，但又抵制不了誘惑，我如法炮制地將巧克力吃完，還意猶未盡地舔了舔嘴唇。

噓！這是我的小秘密喲！

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作者：小學五年級學生（4）班 韓偉   時間：2024-11-29 16:34