文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫好他們就是親人600字作文？我又一次坐到窗前，窗外是蔥綠的梧桐葉，綠茵茵的草坪，不時(shí)還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過。在假期里，總會(huì)不自覺的想到老師和學(xué)校中生活的點(diǎn)滴。那天，我一如既往地送作業(yè)本進(jìn)辦公室，唐老師仍在埋頭苦干，聽到我的聲音，她抬起頭微笑著看看我，目光是那么慈祥，親切而不失莊重。以下是鄭燕平寫的《他們就是親人》范文；

好他們就是親人作文600字概況

• 作者：鄭燕平
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月15日 13時(shí)45分

我又一次坐到窗前，窗外是蔥綠的梧桐葉，綠茵茵的草坪，不時(shí)還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過。在假期里，總會(huì)不自覺的想到老師和學(xué)校中生活的點(diǎn)滴。

那天，我一如既往地送作業(yè)本進(jìn)辦公室，唐老師仍在埋頭苦干，聽到我的聲音，她抬起頭微笑著看看我，目光是那么慈祥，親切而不失莊重。“等一下吧。”她說，我回頭一看，她從抽屜里拿出一張卷子。“今天寫了給我看。”我知道今天又會(huì)多一份負(fù)擔(dān)了，但我的心里卻跟吃了蜜一樣甜。老師做的一切都是為了我的學(xué)習(xí)，我不能辜負(fù)她的好意。我接過卷子，微笑著走出辦公室。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動(dòng)力激勵(lì)著我向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

記憶的大門打開了，又一個(gè)剪影呈現(xiàn)在我面前。

依稀記得到校的第一節(jié)課。譚老師幽默的話語沖淡了我們心中因離家而產(chǎn)生的愁緒，拉近了我們之間的距離。他微笑著注視著每一個(gè)孩子，眼中閃現(xiàn)的光芒讓每一個(gè)人都清楚知道他的想法：讓每一個(gè)孩子都能有進(jìn)步或成功。短短的一節(jié)課，讓我們都將譚老師穩(wěn)穩(wěn)的放在了心間，在學(xué)習(xí)和生活中遇到了困難都會(huì)找譚老師傾訴。事實(shí)上，后來的學(xué)習(xí)生活中，譚老師成了我們的主心骨，讓我們信賴和依靠。

在我的心目中，他們是最嚴(yán)厲和最慈祥的父親和媽媽。我們不是他們的親人，卻依然享受著親人般的關(guān)懷。人生是一條沒有盡頭的路，我走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中一定會(huì)浮起他們堅(jiān)定的面容，鼓勵(lì)的聲音。他們是我們永遠(yuǎn)的親人。我相信，金東方這片土地，也會(huì)因?yàn)樗麄兊母哦?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shouhuo/" title="收獲作文">收獲豐收的喜悅。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 鄭燕平   時(shí)間：2024-10-15 13:45