文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好翅膀600字作文？我斜眼望了一下飛快旋轉的掛鐘，已是11點了，可手中的試卷卻絲毫沒有減少的傾向，繼續(xù)埋頭------第二天，戴著黑眼圈的我又一次站在教室門口，同學們一陣哄堂大笑。“”怎么又遲到。”這個星期已遲到3次了，扣分。以下是姚宗言寫的《翅膀》范文；

好翅膀作文600字概況

• 作者：姚宗言
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年05月01日 03時50分

小學五年級作文600字600字   姚宗言   福州市 小學五年級學生（3）班

我斜眼望了一下飛快旋轉的掛鐘，已是11點了，可手中的試卷卻絲毫沒有減少的傾向，繼續(xù)埋頭------

第二天，戴著黑眼圈的我又一次站在教室門口，同學們一陣哄堂大笑。“”怎么又遲到？”這個星期已遲到3次了，扣分！”值日班長拿出班級日記，熟練地又一次記下我的名字。我揉了揉半睜半閉的眼睛，坐到了自己的位置上。拿出書進行早讀。一陣唧哩呱啦之后下課休息，我俯在桌子上，呆望著烏云密布的陰天，一只黑色的鳥驟然映入我的眼簾，“一只鳥。”我自言自語，但時間容不下我過多的思考，老師已走進了教室。“上課。”“起立”“老師好”。又是一陣響動，老師開始上課，一個上午就這么匆忙地過去了。

中午，我又一次踏上了去食堂的路。天依然是那么黑，頭頂又一陣響動，“又是一只鳥”。我自言自語。正想著，鳥已經(jīng)飛出了學校，向遠方飛去。我極目眺望，遠方依然是黑暗的一片。我繼續(xù)走著，不知超越了多少本在我前方的人，可前方依舊全是人，看來又要排隊了，我想著，進入了食堂。

下午，又是四節(jié)課的洗禮。我背著一天的“收獲”往家走著，出了校門，往家走著，又是一只鳥，在天上飛著，這一次它并不急于飛走，在我頭頂上方暗黑色的天空中盤旋。“輕松”，我發(fā)表了對它的感嘆。然后不再管它，繼續(xù)往家走。

晚上，我埋頭寫作業(yè)，又是一只鳥，停在了我的窗戶前的空調機上，一跳一跳地望著我，隨即又飛開了，此時的我再了抑制不住內心的煩悶，打開了窗戶，任寒風吹著我微微發(fā)燙的手，我的翅膀，你在哪里？順著鳥兒飛走的方向，出了神------

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作者：小學五年級學生（3）班 姚宗言   時間：2021-5-1 03:50