文章摘要：初中敘事作文:怎么寫好那一次，我懂得了理解600字作文？小學(xué)的學(xué)習(xí)生活快要結(jié)束了，我們將要奔向一個新的起點。此時，我是多么懷念這絢麗多彩的小學(xué)生活，多么懷念我們的班集體啊。那一幕幕動人的景象又浮現(xiàn)在我的眼前……那是剛開學(xué)不久的一個班隊會上，班主任為了加強班級管理，讓我們自己先來講一講開學(xué)后自己的表現(xiàn)。以下是任瓊瑤寫的《那一次，我懂得了理解》范文；

好那一次，我懂得了理解作文600字概況

• 作者：任瓊瑤
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年07月08日 05時00分

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活快要結(jié)束了，我們將要奔向一個新的起點。此時，我是多么懷念這絢麗多彩的小學(xué)生活，多么懷念我們的班集體啊!那一幕幕動人的景象又浮現(xiàn)在我的眼前……

那是剛開學(xué)不久的一個班隊會上，班主任為了加強班級管理，讓我們自己先來講一講開學(xué)后自己的表現(xiàn)。一開始班級里靜悄悄地，都在等著別人的發(fā)言，誰是第一個發(fā)言者呢?我心里想著。教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個班里最沉默寡言的人。她說："我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拉后腿，平時也總抬不起頭來。"她頓了一下，接著說："這次，我經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期初考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學(xué)卻說我是‘抄別人的吧’!我很傷心……"她的聲音哽咽起來，我也分明看見她的眼睛里在閃動著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當(dāng)最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!一位男生不好意思地站起來，低著頭說："那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請原諒我。今后，我一定改正，真的。"這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學(xué)再一次地站起來說："謝謝!"我們都看見她的頭抬起來了……是啊，誰不愿得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸福……

那一次，我終于懂得，同學(xué)們之間的理解是多么的重要……

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 任瓊瑤   時間：2022-7-8 05:00