文章摘要：小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好三位特色老師600字作文？數(shù)學(xué)老師——火眼金睛一日，數(shù)老(數(shù)學(xué)老師)正將入高潮時(shí)，某位兄臺(tái)在下面看閑書(shū)，不料，天有不測(cè)風(fēng)云，那位兄臺(tái)被老師“光榮”請(qǐng)到辦公室里一坐，哎。姜還是老的辣呀。所以，我奉勸大家一句：數(shù)學(xué)老師的火眼金睛練得比孫猴子都厲害了，同學(xué)們千萬(wàn)不要飛蛾撲火——自取滅亡了。以下是胡廣博寫(xiě)的《三位特色老師》范文；

好三位特色老師作文600字概況

• 作者：胡廣博
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月03日 20時(shí)03分

小學(xué)小學(xué)寫(xiě)人作文600字   胡廣博   雙鴨山市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

數(shù)學(xué)老師——火眼金睛

一日，數(shù)老(數(shù)學(xué)老師)正將入高潮時(shí)，某位兄臺(tái)在下面看閑書(shū)，不料，天有不測(cè)風(fēng)云，那位兄臺(tái)被老師“光榮”請(qǐng)到辦公室里一坐，哎!姜還是老的辣呀。所以，我奉勸大家一句：數(shù)學(xué)老師的火眼金睛練得比孫猴子都厲害了，同學(xué)們千萬(wàn)不要飛蛾撲火——自取滅亡了!

地理老師——催眠專(zhuān)家

地理老師長(zhǎng)得十分古怪，頭發(fā)有一撮直沖天，不過(guò)，人不可貌相，海水不可斗量，確實(shí)，我們的地理老師不簡(jiǎn)單，好像專(zhuān)門(mén)學(xué)了催眠術(shù)似的。上他的課，同學(xué)們眼里全是淚水，并不是老師講的太生動(dòng)，是太瞌睡了(其實(shí)沒(méi)那么夸張)?？赡銋s不能睡，一旦在“云中漫步”，就會(huì)被老師的“纖纖玉手”提上講堂，用自己那雙小眼睛對(duì)你放電，讓你難受死了。而且他的行蹤及神秘，讓你防不勝防呀!

英語(yǔ)老師——“笑里藏刀”

英語(yǔ)老師最為倒霉，因?yàn)榻痰氖峭庹Z(yǔ)，所以什么“外國(guó)佬”呀，“賣(mài)國(guó)賊”呀，幾乎不離身，可英語(yǔ)老師一點(diǎn)不生氣，還算大度吧!

不過(guò)英語(yǔ)老師有妙招：一天友A在英語(yǔ)課堂嘀咕《論語(yǔ)》，不料，被英語(yǔ)老師的順風(fēng)耳聽(tīng)到了，笑著向她走去，她看英語(yǔ)老師沒(méi)動(dòng)怒，就沒(méi)當(dāng)回事，結(jié)果同學(xué)們可想而知了，她在一陣苦心教導(dǎo)之后，像一只小羊，上英語(yǔ)課時(shí)不調(diào)皮搗蛋了，成績(jī)嗖嗖直往上竄，可見(jiàn)老師的笑里藏刀有多厲害了吧!

這三位特色老師，以特色的教學(xué)手法啊，特色的教育手法，讓我們受益終生。

后記：這三位老師雖然被我描寫(xiě)的如兇神惡煞一般，但他們永遠(yuǎn)都是我們可敬，可親，可愛(ài)的好老師。祝愿他們桃李滿天下!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 胡廣博   時(shí)間：2024-10-3 20:03