文章摘要：七年級狀物作文:怎么寫好塞翁失馬600字作文？有句成語叫“塞翁失馬，焉知禍?！?，這成語說的一點不錯，我在三年級時就經(jīng)歷了這樣的事。記得那是三年級的上學期，我們兩個班合上體育課，體育老師讓我們跑步，我們都跑的特別快，誰要跑的慢就得挨罰。我光顧往前跑，沒看腳下，一下子被絆倒了，手都出血了。以下是劉江寫的《塞翁失馬》范文；

好塞翁失馬作文600字概況

• 作者：劉江
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年07月14日 01時58分

有句成語叫“塞翁失馬，焉知禍?！保@成語說的一點不錯，我在三年級時就經(jīng)歷了這樣的事。

記得那是三年級的上學期，我們兩個班合上體育課，體育老師讓我們跑步，我們都跑的特別快，誰要跑的慢就得挨罰。我光顧往前跑，沒看腳下，一下子被絆倒了，手都出血了。我怕挨罰，爬起來繼續(xù)跑，輕傷不下火線嘛，老師還表揚我堅強呢。到了上語文課時我的胳膊就火辣辣地疼，連課都上不了了，爸爸媽媽聽說后，急忙趕到學校，用車把我送到醫(yī)院里。醫(yī)生一檢查，說我的右胳膊骨折了，得打夾板纏繃帶，給我包扎時我疼得要命。怕影響學習我吊著胳膊來到學校，看著同學們在操場上瘋跑，我恨透了那節(jié)體育課，我覺得自己是世界上最不幸的人。

那天下午放學時，語文老師，數(shù)學老師，英語老師走馬燈似地來布置作業(yè)，留的那些怕寫作業(yè)的同學直皺眉頭，可這些老師對我都特別關心，都囑咐我右胳膊受傷了，就別寫作業(yè)了，我敢說長這么大，我是第一回不用寫作業(yè)，我真是太高興了。當我把這個好消息告訴媽媽時，媽媽卻說：“不行，學生不寫作業(yè)那行，右手不能寫練著用左手寫，現(xiàn)在就練。”唉，好事竟變又成了了壞事，左手寫字可真難哪，寫出來的哪像字埃媽媽讓我堅持練，并說熟能生巧。還真是這樣的，我能用左手寫作業(yè)了，老師還表揚了我，其實表揚我媽媽才對呢。在我們班，能用左右手寫字的只有我一個人，怎么樣，我很厲害吧。

你們看，我的親身經(jīng)歷，不就是塞翁失馬嗎？

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作者：初中七年級學生（2）班 劉江   時間：2025-7-14 01:58