文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好我的同桌600字作文？我的同學(xué)，是一個愛笑的人。我的同學(xué)，是一個聰明的人。我的同學(xué)，是一個實(shí)在的人。下面我就向大家介紹一下我的同學(xué)。說他愛笑，我是在一次安全課上發(fā)現(xiàn)的，老師讓看視頻，但沒讓寫作業(yè)，快下課時，我發(fā)現(xiàn)他正在寫作業(yè)，我剛想轉(zhuǎn)過頭去說他，誰知，我剛轉(zhuǎn)過去，他那里一聲“阿嚏”，打到了我的臉上，嚇了我一跳，結(jié)果沒想到，他就因?yàn)檫@件事，卻笑起來沒完了。以下是姚春名寫的《我的同桌》范文；

好我的同桌作文600字概況

• 作者：姚春名
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年05月27日 09時43分

我的同學(xué)，是一個愛笑的人；我的同學(xué)，是一個聰明的人；我的同學(xué)，是一個實(shí)在的人。下面我就向大家介紹一下我的同學(xué)。

說他愛笑，我是在一次安全課上發(fā)現(xiàn)的，老師讓看視頻，但沒讓寫作業(yè)，快下課時，我發(fā)現(xiàn)他正在寫作業(yè)，我剛想轉(zhuǎn)過頭去說他，誰知，我剛轉(zhuǎn)過去，他那里一聲“阿嚏”，打到了我的臉上，嚇了我一跳，結(jié)果沒想到，他就因?yàn)檫@件事，卻笑起來沒完了。下課后，因?yàn)榈诙?jié)課上體育，所以出去站隊(duì)，到了教室外面，一位同學(xué)看見他一直在笑，問了一句也沒答應(yīng)，直到到了操場，那個同學(xué)看著他還在笑，就說了一句 ：“一會兒就跑步了，你再這樣笑，不怕跑掐氣呀?！睕]想到我的同桌聽完后，笑得更厲害了，在跑完步后，我看見他捂著肚子向體育老師走去······不知道你笑成這個樣行不行，反正我是真做不到。

說他聰明，是在一次數(shù)學(xué)測試上，試卷上有一道題我怎么想也想不起來，然后我就想：先做下面的題吧，做完再看這道題，之后我就把這道題空了出來，坐得下面的題，結(jié)果我做完后面的題就收卷了，然后我就順著交了上去，我交上去之后，我的同桌問我那道題我怎么做的，我這才想起來，之后我問他他怎么做的，結(jié)果我的同桌說：“那道題咱們得到下學(xué)期才學(xué)到，不過我做出來了。”我又問他：“下學(xué)期學(xué)的你怎么會？”他說：“我在家里自學(xué)的，下學(xué)期的數(shù)學(xué)我都預(yù)習(xí)完了。”聽完后我也挺佩服他的，你說他聰明不聰明？

這就是我的同桌，一個愛笑、聰明、實(shí)在的人。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 姚春名   時間：2021-5-27 09:43