文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好一首歌的啟示600字作文？多少的旋律，多少的音符，才能構(gòu)成一曲令人深深感動的歌曲，生活裡無時無刻存在著音樂的小小世界，有許多的地方在很多時候都撥放著音樂，有的是讓人興奮心情隨之高昂的快歌，有的是節(jié)奏較慢卻感染力十足的抒情歌，也有讓人得到安慰與感同身受的悲傷情歌，隨處隨地都有音樂的陪伴，讓這小小的世界因為音符的排列組合而變得更多采多姿。以下是林紫茵寫的《一首歌的啟示》范文；

好一首歌的啟示作文600字概況

• 作者：林紫茵
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年03月19日 21時07分

小學(xué)五年級議論文作文600字   林紫茵   臨沂市 小學(xué)五年級學(xué)生（5）班

多少的旋律，多少的音符，才能構(gòu)成一曲令人深深感動的歌曲，生活裡無時無刻存在著音樂的小小世界，有許多的地方在很多時候都撥放著音樂，有的是讓人興奮心情隨之高昂的快歌，有的是節(jié)奏較慢卻感染力十足的抒情歌，也有讓人得到安慰與感同身受的悲傷情歌，隨處隨地都有音樂的陪伴，讓這小小的世界因為音符的排列組合而變得更多采多姿。

平常的我喜歡在生活里聽著音樂，隨著音樂讓心情放松，也喜歡仔細(xì)聆聽每一首歌背后的意義，感受一下作曲作詞以及演唱者的心情，相信每一首歌曲的創(chuàng)作都是有意義的，創(chuàng)作人企圖在歌裡表達(dá)某些心情與感受，用音樂的力量渲染人心，而對我而言，每次聽歌曲，都是ㄧ次的享受，而且每一次聽的感覺都不一樣，每一次都有像初次聽見的新鮮感，而我也總會在某些情緒涌來的時候，想起某一首深植我心的歌。

那是ㄧ首抒情歌，在某個意外的時刻聽到的，抒慢的旋律，讓人真正聽見珍惜彼此友情與深厚情誼的心情，那一字一旋律在曲中展現(xiàn)加上真摯的歌聲，讓整首歌展現(xiàn)得感人且使人身受感動，雖然不是多大的吶喊，但那一聲聲真誠，是發(fā)自內(nèi)心的聲音，讓人似乎也能體會到它的那一種心情，透過這首歌的感動，讓我也從中了解珍惜是很重要的，要把握眼前的美好。

我覺得一首歌的好壞不是在于它是否好聽，而是在于一首歌帶給你的影響力，有的歌曲好聽但是只是用來發(fā)洩情緒，有些歌雖然拍子慢卻能深植于心，很開心生活裡隨時都有音樂的聲音，也很高興創(chuàng)作人與我們分享他的心情，讓我們在享受音樂的同時，也得到很好的收獲。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 林紫茵   時間：2023-3-19 21:07