秋的足跡 600字
文章摘要:三年級(jí)敘事作文:怎么寫好秋的足跡600字作文?迎 著 秋 風(fēng) 的 來(lái) 臨 :“秋 風(fēng) 蕭 瑟 天 氣 涼 ,草木 搖 落 露 為 霜”早 晨 ,一 股 秋 風(fēng) 撲 鼻 而 來(lái) :帶 著 一 絲 水果 的 芳 香。帶 著 一 股 農(nóng) 民 豐 收 的 喜 悅 ,還帶 著 一 種 早 晨 的 絲 絲 涼 意?!?樹(shù) 樹(shù) 皆 秋 色,山 山 唯 落 暉 ”秋 天 不 僅讓 人 民 嘗 到 了 前 所 未 有 的 喜 悅 ,就 連 樹(shù) 木花 草 等 植 物 也 有 著 對(duì) 秋 天 的 向 往。以下是李義鋒寫的《秋的足跡》范文;
好秋的足跡作文600字概況
- 作者:李義鋒
- 班級(jí):小學(xué)三年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分12段敘寫
- 更新:2023年06月03日 05時(shí)32分
迎 著 秋 風(fēng) 的 來(lái) 臨 :“秋 風(fēng) 蕭 瑟 天 氣 涼 ,草木 搖 落 露 為 霜”
早 晨 ,一 股 秋 風(fēng) 撲 鼻 而 來(lái) :帶 著 一 絲 水果 的 芳 香 ;帶 著 一 股 農(nóng) 民 豐 收 的 喜 悅 ,還帶 著 一 種 早 晨 的 絲 絲 涼 意 。
“ 樹(shù) 樹(shù) 皆 秋 色,山 山 唯 落 暉 ”秋 天 不 僅讓 人 民 嘗 到 了 前 所 未 有 的 喜 悅 ,就 連 樹(shù) 木花 草 等 植 物 也 有 著 對(duì) 秋 天 的 向 往。它 們 踏上 秋 的 幽 經(jīng) ,獨(dú) 自 去 挑 選 屬 于 自 己 的 顏 色 。那 里 的 顏 色 五 彩 繽 紛 ,有:墨 綠,翠 綠,火 紅 ,淡 黃———有 著 各 色 各 樣 的 顏 色 , 而 秋 的 花 園 里 , 卻 都 濃 溢 著 金 黃 的 一 片 。不 光 光 是 顏 色 , 就 連 對(duì) 四 季 的 向 往 也 都 是 不 約 而 同 的 : 就 像 春 天 , 春 , 是 一 個(gè) 百 花 齊放 的 季 節(jié) ,春 ,不 過(guò) 是 一 個(gè) 年 輕 的 開(kāi) 始 ;而 秋 則 是 播 種 后 所 得 到 的 豐 收 喜 悅 。這 是一 種 買 不 到 的 喜 悅 。
秋 是 十 月 涼 爽 的 風(fēng)
拂 過(guò) 大 地
的 聲 音 ,大 地 上 的 山 巒 河 流 動(dòng) 物 植 物 都 愛(ài) 秋 的足 跡 :小 鳥(niǎo) 愛(ài) 紛 飛 的 紅 葉 ;動(dòng) 物 們 愛(ài) 秋 風(fēng)的 絲 絲 涼 意 ;農(nóng) 民 們 愛(ài) 秋 天 豐 收 的 果 實(shí) 。
秋 的 足 跡 來(lái) 到 了 八 月 十 五 月 圓 那 一 天 ,分 離 已 久 的 家 人 又 團(tuán) 聚 在 一 塊 了 ,大家 互 相 傾 訴 著 離 別 之 苦 ,但 抬 頭 望 見(jiàn) 天 上的 滿 月 ,又 不 禁 珍 惜 眼 前 的 團(tuán) 聚 ?;?敬 一杯 酒 ,分 享 美 味 佳 肴 ,懷 著 對(duì) 家 人 的 思 念 ,度 過(guò) 一 個(gè) 美 好 的 金 秋。
秋 對(duì) 于 我 來(lái) 說(shuō) ,是 :秋 高 氣 爽 , 紅 葉 怡
葉 成 地 ,秋 風(fēng) 微 微 ,秋 高 氣 爽 ,滿 地黃 葉 。真 好 比 是 :停 車 做 愛(ài) 楓 林 晚 ,霜 葉 紅于 月 花 。
一 份 耕 耘 ,一 分 收 獲 !秋 天 是 一 個(gè) 豐 收的 季 節(jié) !而 秋 天 的 美 麗 是 通 過(guò) 春 天 的 辛 勤播 種 才 能 夠 獲 得 的 。讓 秋 的 足 跡 走 過(guò) 一 年的 四 分 之 一 ,讓 我 們 辛 勤 的 播 種 春 天 的 種子 ,等 待 著 秋 的 到 來(lái) 。
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作者:小學(xué)三年級(jí)學(xué)生(5)班 李義鋒 時(shí)間:2023-6-3 05:32
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