文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好如果我是宙斯600字作文？在浩瀚的宇宙中，我，宙斯欣賞著美麗的太陽系，一切都那么和諧。但讓我感到不滿的是地球。2045年的地球簡直糟糕透了：人類的亂砍亂伐導(dǎo)致了樹木的稀少，到處都留下了沙塵暴的足跡。人類的浪費(fèi)使水資源緊缺。人類無節(jié)制地開采讓礦產(chǎn)資源已經(jīng)枯竭。以下是楊毫瑩寫的《如果我是宙斯》范文；

好如果我是宙斯作文600字概況

• 作者：楊毫瑩
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時(shí)45分

在浩瀚的宇宙中，我，宙斯欣賞著美麗的太陽系，一切都那么和諧。但讓我感到不滿的是地球。2045年的地球簡直糟糕透了：人類的亂砍亂伐導(dǎo)致了樹木的稀少，到處都留下了沙塵暴的足跡；人類的浪費(fèi)使水資源緊缺；人類無節(jié)制地開采讓礦產(chǎn)資源已經(jīng)枯竭；有些可再生資源都沒有了再生功能；所有動物瀕臨滅絕。比起我當(dāng)初創(chuàng)造的地球截然不同。

我趕緊召集了所有神，召開緊急會議。大家都同意幫人類開發(fā)新的星球。我們決定開發(fā)火星。我讓波塞冬在火星上創(chuàng)造了許多水資源；讓德墨忒爾在火星土層上種了許多樹木、谷物、花草，讓火星生機(jī)勃勃；讓赫淮斯托斯在火星上留下了火種，人類可以用火種干許多事情；我讓阿波羅和阿耳忒彌斯控制好太陽和月亮離火星的位置，讓火星有良好的光能?，F(xiàn)在，火星已經(jīng)有了充足的自然資源，完全符合人類的生存條件。

接下來，就靠人類的科學(xué)技術(shù)了。我讓赫耳墨斯召集來了人類的代表，跟他們討論怎樣從地球遷移到火星上。他們決定建造宇宙飛船，而且要多造幾艘。但這樣很費(fèi)時(shí)間，我告訴他們，建造一艘能承載1萬人的飛船，一批一批地運(yùn)。大家都同意我的觀點(diǎn)。然后，赫耳墨斯又請來了幾位德高望重的科學(xué)家。我問他們能否制造出和大氣層相同的物質(zhì)，他們考慮了一會，很有信心地答應(yīng)了。

人類果然不負(fù)眾望，制造出了宇宙飛船和大氣層氣體。我和眾神一起把大氣層蓋在了火星表面。人類控制著他們的飛船把所有人都運(yùn)送到了火星上。終于大功告成了！

人類珍惜著這來之不易的“第二個(gè)地球”，和諧美好地生存著。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 楊毫瑩   時(shí)間：2021-1-3 21:45